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在班里待的时间一长,余良知道的事情自然也多了起来。
总结一下经验,就是在这个地方,要多听多看少说话,尽量不要介入一些“纠纷”
之中,装傻充愣当个老好人。
说是“纠纷”
,其实也就是人们常说的扯皮,表面上不外乎就是他干多了,你干少了,他负责任了,你没有负责任之类。
本来事儿不大,但一扯起来可能就大了,有时能争得面红耳赤,甚至还能闹到找领导裁决的地步。
余良觉得,从实质上来说,“纠纷”
的根源就是谁也不想多干活,谁也不想负责任。
跟着老师傅们干了一段时间,除了打打下手,做一些简单的力气活儿,真正涉及到技术方面的东西余良一样也没有学到。
“学那个干啥?会了反倒事儿多。”
同事中一些人经常这样说。
仔细想想,这话似乎也有一定的道理。
班里有好几个人干修理工十多年了,连个简单的电路图也不会看,串联并联都不清楚,不照样混了十多年,你见哪个领导说要把他开出去换别人?有一天刚上班,就见班长“小任”
正在和一个姓霍的老修理工发脾气。
原来姓霍的老修理工上夜班,井下电机车的直变器坏了,他连续换了六个直变器,井上井下跑了三四趟,忙了半宿也没弄好,差一点影响生产,最后只能换车了事。
因为直变器管控着电机车的照明灯和电喇叭,安全规程规定,电机车没有照明和警铃是不能行驶的。
“大班修的直变器都是坏的,这能怨我?”
姓霍的老修理工很不服气,扯着他那天生的大嗓门儿争辩。
“有一两个坏的还有可能,难道六个都是坏的?你不能找找别的原因?”
班长“小任”
立马进行反驳。
“不是直变器的事还能是哪儿的事?”
姓霍的老修理工点起一支烟,边吸边说,但声音比以前小了很多,好像是觉得班长“小任”
的话也有一定的道理。
看两个人争吵,班里其他人有的坐着,有的站着,都一声不吭,有几个还捂着嘴偷笑。
“你们两个下去,看看到底咋回事?”
班长“小任”
忽然指了指一个姓焦的老修理工和余良,命令道。
“为啥让我去啊,我会啥?”
余良顿感一头雾水。
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