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第4章 超级智慧（第2页）

或者可以类比于九九乘法表。

一般人熟记之后，只知道九九乘法表里的内容，需要进一步学习才能知道进阶的多位数乘法，而苏信完全理解之后，能自行推演出多位数乘法。

这才叫吃透，这才叫融会贯通。

所以。

当苏信看到后面二三十本书的时候，就察觉到这些书籍内容太浅显，他还根据脑海中的大量软件知识，反推出之前看过的一些书籍中的错误。

他甚至有把握，自己编写出一本由浅入深，更为全面的软件教科书，内容比他看过的所有书都要更高深。

休息片刻后。

苏信又开始看其他的相关书籍，主要是信息学和神经学方面，还有就是高等数学。

一天下来，苏信足足看了两百多本书，并且将其全部吃透，从一个普普通通的高中生，摇身一变，成为了精通多个学术领域的专家。

到了傍晚，饥肠辘辘的苏信才乘车回到家，饱饱地吃了一顿。

……星期一。

苏信和往常一样上学。

但上了两节课之后，他就实在有些待不下去了。

之前他还一门心思想着复习，可现在，所有知识都完全理解了，待在教室里完全是在浪费时间。

这让刚刚觉醒了神速能力的苏信如何能忍受得了？更何况，离高考还有三个月，他可不想将这么多时间浪费在学校里。

左思右想之后，苏信找到班主任，一脸认真地说道：“王老师，我想申请回去自学。”

听到他的话，王老师顿时严肃起来：“嗯？为什么突然这样要求？”

“我早就将所有课本都吃透了，复不复习都没意义，所以，我不想在学校浪费时间了，想学习更多的知识。”

“吃透了？浪费时间？”

听到这么狂妄的话，王老师猛地一拍办公桌，怒声道：“连我都不敢说将高中物理吃透了，你竟敢大言不惭，说将所有课本吃透了？”

“你觉得天底下你最聪明？就算考前三个月都不用复习，也能高考满分？考个全国状元？啊？”

这是他第一次对苏信发火。

在他看来，或许是自己的纵容与呵护，让苏信产生了自大的心理。

如果不将这种自大心理尽快灭下来，一定会影响高考的发挥。

一旁，被他拍桌子的声音惊动的其余老师，听到这番话后，也大概明白了王老师为什么发火。

正好从旁边路过的数学老师走了过来，亲切地拍了拍苏信的肩膀，说道：“王老师别生气了，苏信可能也是一时冲动，好好说两句就行。”

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说完，他又看向苏信，温和道：“苏信，高考是人生命运的重要转折点，无论你有多么强的自信，都绝对不能大意，所以，复习是一定要复习的，知道吗？”