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第九章第四章 五周国庆不喜欢洗碗（第3页）

，但是没有带着之前的情绪。

我说“聊一下嘛，一会儿我还要做饭呢！”

“好吧”

，他似乎还是有点儿不情愿，但是愿意坐下来了。

“就聊五分钟！”

儿子突然说。

我说“行”

，我刚说“可以设闹钟”

，儿子已经用手机设了闹钟，和我不谋而合。

然后，儿子躺在床上，闭着眼睛听着，而我就坐在床边上说。

我说，儿子，你看哈，当你吃了好吃的，但在洗碗的时候有埋怨妈妈觉得很不舒服。

妈妈知道你不爱洗碗，但是今天当我告诉你锅盖没有洗干净时，你就又洗了一遍，那就是挺好的。

如果你确实有埋怨，可以到你房间里去说，结束后再过来洗。

你有什么好的办法也行。

所以，妈妈就是希望，不要听到埋怨的声音。

（话说回来，我自己现在看看都挺啰嗦的，怎么把话说得清楚、简洁也是个本事。

）然后儿子换了个姿势，准备听下文。

我说“没了，就这些。”

他说“没了？”

一脸意外的样子。

“没了，但你要有回应呀。”

“那就这样吧！”

儿子说。

轮到我意外了，就这样了？我已经做好准备，儿子会来个大辩论的呢。

我不信，接着问“你的意思是你同意了。”

儿子说，“嗯，差不多吧”

微笑着。

好吧，真的是结束了。

然后，我笑着说“看看节约了多少分钟？”

儿子一看，还剩三分钟。

我说“可不可以下回我还有三分钟的说话？”

儿子说，“可以有一半，就是一分半钟。”

好吧，这个抠门的臭小子，还砍去一半。

一分半也好的，有时一点点的时间也能派上大用场！

回过头来看这件事情，其实事情本身很清楚，很简单，我当然是站在理正的这一方，但是需要充分考虑孩子的情绪，允许他可以不喜欢，看到他努力的地方，还有就是给予时间让他慢慢沉淀，慢慢寻找到合适的应对。

我再清晰地把几点分析地更清楚一些：需要的是理解，理解孩子当时所处的状况和他的情绪。

如果在情绪之中硬要做什么，可能会激化冲突和矛盾。