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“那如何可以确认邓布利多不在针对我?”
里德尔反问。
我没有给他答案,而是开始往杯子里倒酒。
酒液把葡萄汁的颜色晕开,我的大脑好像也被冲得迷迷糊糊,倒在一片冰凉的海里。
我对他说:“我让他们走进一个冬天,并且伤害一个最希望了解我的人。
我把他的皮剥下来,他再也不会出现在我面前了。”
“你本来就不会再与他产生交集。”
里德尔开始往自己的杯子里倒热水,他糟透了。
“不是面对面,而是,他再也不会出现在我的名字出现的地方。”
我笑道,“因为他是一个良知尚存又格外脆弱的人,甚至不敢自己去照镜子。”
“如果期待一个更加美好的世界,却又没有直接自我的勇气。
那么,制造一个怪物只是时间上的问题。
他不必自身化为野兽,只需要站在城邦里,自然地等待四周充满野兽。”
“我记得他是邓布利多的人。”
里德尔说。
“是的,如果邓布利多需要,他会为了正义拿起魔杖。”
我说,“我所做的,只是让他在我面前放下拿起魔杖的勇气。”
“话说回来,邓布利多已经是个彻底的老人了。”
我回想着前几年他坐在办公室里吃糖果的样子,笑眯眯地说:“一个老人的身边,围绕的也大部分是中年人。
像他这样拥有辉煌过去的大人物,身边也不乏英杰。”
“英杰嘛,傲气总是有的。”
里德尔换了一个坐姿:“一群跳梁小丑罢了。”
“他们确实站在房梁上,物质或者灵魂,他们都是好人,善人,以至于好到忘了自己本来是个什么样的。
这也算另一种‘近朱者赤’吧。
因为憧憬邓布利多,而要求自我也达到他的水准。
结果也不过是无限拔高己身。”
弗立维教授就是这样的一个人。
他是霍格沃茨的教授,在那里,他能够掌握七个年级的学生。
那些小家伙与他是不平等的。
他能够去剖析学生,去研究、引导,去享受高高在上的“善意”
带给他的满足感,以至于都忘记了他本来是个什么样的人。
他也不过是个凡夫。
我只是玩弄巫术,改变肉眼所见的形态。
他便真的将我当做野兽,当成还在上学年纪的小孩,一个载着魔法的小器具。
弗立维恐惧我,又轻视我。
所以,他于恐惧而退缩,又因轻视,将退缩改变为哄欺。
他是高高在上的教授,是城邦里的公民。
教授掌控学生,公民凌驾于野兽之上。
当我与格兰杰会面,试探麦格的时候,弗立维在城邦里宣扬他在霍格沃茨的那一套。
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