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就这样,这年九月,两个小朋友一起上了小学,在老师的安排下在一个班级甚至坐了同桌。
新学期开始第一天,老师要各位小朋友做自我介绍。
巫澄来到新环境,有点不太适应,原来就不在外人面前开口,现在更是不敢说话。
宋泊简牵他到讲台,先退开一步给大家介绍巫澄,又语气骄傲:“我是他哥哥。”
小朋友很喜欢漂亮得像洋娃娃的巫澄,总把自己的零食给巫澄吃,想和他一起玩。
但洋娃娃总是不要他们的零食,也不和他们一起玩,而是每天只和宋泊简在一起。
大家也在日复一日的相处中,发现巫澄从来不开口讲话。
小朋友们知道的东西不多也不少,聚在一起商量巫澄是不是哑巴,是不是害怕他们歧视哑巴才不和他们一起玩的。
单是想想哑巴不会说话还害怕被欺负才假装不合群,小朋友都心生可怜。
于是这周一上课前,所有小朋友都围在巫澄桌前,把从家里带过来的零食糖果塞给巫澄,安慰他:“我们不嫌弃你是哑巴。”
“下课能和我们一起玩踢足球吗?”
巫澄猝不及防,几l乎要被一堆零食埋住。
又听到耳边这么多小朋友说话,叽叽喳喳弄得他耳朵都疼了。
还没想好要怎么办,就看到身边宋泊简拍了一下桌子站起来。
他大声纠正:“他不是哑巴!
他会说话的!”
其他小朋友才不信,坚持:“那为什么这么久他都不说话!”
“我们又不害怕你是哑巴,你可以和我们一起玩。”
宋泊简才听不得他们这么说巫澄,坚持:“你叫我哥哥,给他们听。”
巫澄被声音吵得有点迟钝,又被宋泊简拉住手,下意识抬头看宋泊简,小声:“哥哥。”
声音很小,但围在最前面那一圈的小朋友都听到了。
大家惊奇:“哇!”
“他居然真的会说话!”
“不是哑巴呀!”
大家更想和巫澄一起玩了。
而巫澄被大家这么热情的送零食、邀请,也有点不好意思,下了课居然真的跟着他们一起去踢足球了。
他很快找到这项活动的乐趣,又被邀请一起踢毽子跳格子,也都一一去了。
这天蒋希音来接他们放学时,发现巫澄身上脏脏的,而宋泊简板着脸心情不是很好的样子。
以为他们在学校和小朋友打架了,她小心拍去巫澄身上的泥土,又问宋泊简:“小简为什么不高兴?”
宋泊简当时没回答她。
但刚走出去没一会儿,
()身后就有个小朋友很热情的和巫澄打招呼:“终于放学了!
明天我们还一起踢球!”
巫澄眯着笑眼和其他小朋友摆手打招呼。
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