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第7章 初入小学的重重挑战（第2页）

然而，孙憨憨并没有被这些困难所打倒。

他想起了文曲星的话，想起了自己修炼“天眼开心”

功法的初衷。

他在心中暗暗发誓，一定要努力学习和适应新的环境，让同学们改变对他的看法。

于是，在课堂上，孙憨憨更加认真地听讲。

他利用“认知万物”

的能力，仔细观察老师的书写示范，分析每个字的笔画和结构。

他发现，通过这种方式，他能够更快地掌握写字的技巧。

虽然一开始他的进步很慢，但是他没有放弃，每一次写字都比上一次更加认真。

在语言表达方面，孙憨憨也开始积极锻炼自己。

他主动与老师交流，请教问题，尽管有时候会说得不太流利，但他逐渐克服了内心的恐惧。

在家里，他也会对着镜子练习说话，努力让自己的表达更加清晰流畅。

除了学习上的困难，孙憨憨还面临着一些其他的挑战。

学校里有一些调皮的同学，经常会故意捉弄他。

有一次，在放学的路上，几个调皮的同学拦住了他的去路。

“孙憨憨，你以为你变聪明了就了不起啊？我们要看看你到底有多大本事。”

一个为首的同学挑衅道。

孙憨憨心中有些害怕，但他还是鼓起勇气说：“我不想和你们打架，我只是想好好学习。”

“哼，学习好有什么用？你就是个怪人。”

另一个同学说着，伸手推了孙憨憨一把。

孙憨憨差点摔倒，但他站稳了脚跟，眼中闪过一丝坚定。

“我不是怪人，我会证明给你们看的。”

他大声说道。

就在这时，一位路过的老师看到了这一幕，走过来制止了那些调皮的同学。

“你们怎么能欺负同学呢？大家都是同学，应该互相帮助。”

老师严肃地说道。

那些同学见状，纷纷跑开了。

老师看着孙憨憨，关切地问：“你没事吧，孙憨憨？”