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第5章 再聚（第1页）

对于杨教授的建议，秦云的确深思熟虑过。

但最终，他还是决定放弃。

如果没有宇宙大科学家辅助系统，或许秦云会按照常规的流程，按部就班地学习并参加那个国际性的生物技术竞赛。

然而，这样的发展速度实在太慢。

有了宇宙大科学家辅助系统，秦云还是会优先完成系统任务，这样才能最大程度地发挥系统的作用。

有了宇宙大科学家辅助系统，秦云的发展就不会局限于生物制药这一个领域，他后续肯定会学习其他领域的知识，实现全面发展，多领域共进。

当然，秦云也不会完全依赖系统奖励的知识，他自己也会努力学习，掌握新知识。

这样不仅可以在一定程度上减少对系统的依赖，还能在一定程度上掩盖系统的存在。

接下来的学习生涯里，秦云在国防科技大学科技学院的校园里，每一天都是过的充实而忙碌。

清晨的闹钟唤醒了学员们，他们迅速整理行装，迎接新的一天。

课堂上，教授们传授着最前沿的知识，学员们则积极思考，踊跃发言。

实验室里，学员们全身心地投入到科研项目中，不断挑战科学的边界。

他们与团队成员紧密合作，共同攻克难题，为国家的科技进步贡献自己的力量。

校园里的活动丰富多彩，学术讲座、科技竞赛、文艺表演等，为学员们提供了广阔的发展空间。

他们在这里结交志同道合的伙伴，共同成长，共同进步。

秦云满怀激情地享受着新的学习生活。

他心中有着明确的目标和对未来的憧憬。

在课堂上，他专注地听讲，积极参与讨论，不断汲取知识的养分。

课后，秦云决定将更多的时间投入到研究中。

他深知科研的道路充满挑战，但他充满激情地迎接这一挑战。

他主动寻找导师，与他们交流自己的兴趣和想法，希望能找到适合自己的研究项目。

在图书馆和实验室里，秦云埋头苦读，不断探索着科学的奥秘。

他仔细查阅文献，进行实验，记录数据，不放过任何一个细节。

他享受着探索未知的过程，也不怕遇到困难和失败。

与此同时，秦云也明白团队合作的重要性。

他积极与同学们交流合作，分享彼此的见解和经验。

他们相互鼓励，共同进步，在学术的道路上一同前行。

在逐渐熟悉校园生活的同时，秦云也在休息时间与死党秦云、林枫等几位保送入学的小伙伴取得了联系。