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接下来,就是见证奇迹的……
不对,是画画的时刻!
因为要用画来表达他的想法,作为回信寄给孙大郎,也因为许淙想要装做小孩涂鸦的样子,所以他最终的选择是卡通漫画。
就是那种头比较大,运用简单的几笔画出人物神韵,简化服饰、装饰、背景的漫画。
如果要找一个参照物,大概就是曾经一度很流行的小人书吧。
因为大学生活有些无聊,所以他发展了很多兴趣爱好,画小人书就是其中一个。
所以第一步,许淙先在画纸一角,画出了四个窄长方形边框。
因为使用的是硬笔,所以他找了一根硬木条来当尺子。
第二步,便是把他最近一个月另外的一个成果,已经在金氏那里过了明路的炭条铅笔找出来,在纸上先画出大概的分镜,以及人物的动作和轮廓。
然后细化,添加五官、头发、服饰等等。
最后把需要的笔迹用鹅毛笔加深,也就是勾线,这样一个带有他许小淙神韵,坐在桌旁阅读信件的小人就完成了。
画小人是他最近一个月练习得最多的,从一开始的歪歪扭扭,到现在的线条清晰,靠的都是他的练习。
当然,还有怎么用力都不怕的硬笔。
第三步,重复第二个步骤,接着画其他。
不过在这里的时候,就不用画完一个就用鹅毛笔加深一个了,而且全部画完之后再统一加深。
第四步,拿出一张薄一些的新画纸,盖在前一副特地加深了的画上,然后用鹅毛笔照着前一副加深的轮廓画出一张新的,上面没有炭条痕迹的新画。
第五步,精修细节。
如此,一段四格小漫画就完成了。
画一:‘许小淙收到了孙大郎的来信和礼物,在桌旁阅读,桌子上还摆放着装有西洋泥人娃娃的木匣子。
’
画二、三:‘许小淙很喜欢孙大郎写的新诗,读信的时候,还在脑海中幻想了一番‘千树万树梨花开’、‘万千冰凌映阳光’的美丽景象。
’
画四:‘孙大郎的书信被许小淙收起来了,西洋小泥人则被珍惜地放在了房间内的多宝架上,和许小淙喜欢的保龄球、九连环、竹编蚂蚱等待在一起。
’
画完之后,许淙满意点头。
“青木,你看看,画得明不明白?”
青木连连点头,“明白,太明白了少爷,小的一眼就看明白了。
您画的这几幅画的意思就是说,您很喜欢孙大郎的诗,还把他的礼物收好了。”
“对,就是这个意思。”
许淙也是越看越满意,决定在他把字写漂亮之前,都用这种办法来写信了。
当然,为了孙大郎更方便理解,许淙还仿照漫画,让青木在画的空白处添加了一些小字,比如他和渣爹的对话,比如那句‘千树万树梨花开’等等。
务必让孙大郎一看就明白他的意思!
等全部完成,已经是一个小时,也就是半个时辰过去了。
这主要是没有找到能够完美擦拭炭笔痕迹的东西,所以要画两遍,如果能把炭笔的痕迹擦去,那就非常地节省时间。
不过这也是没有办法的事。
他的这根裹了纸片,用浆糊黏住,再削尖的炭笔,还是让烧火的人试了好几次,才用细木条烧出来的。
这种纯天然的木炭没有添加任何一点东西,画在不能清洗的纸上想要擦拭干净,那不是一件简单的事。
太复杂了,还不如多画一遍。
“好,今天就画到这。”
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