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2004年6月12日,中考的第一天,清晨的宁静被一种莫名的紧张感打破。
慕容耀武在四点四十多分时便被这无形的氛围唤醒,再也无法入睡。
他揉了揉眼睛,坐起来,发现自己的心跳有些快,额头上也渗出了一些汗珠。
他知道,这是因为他对即将到来的中考感到紧张和不安。
他下了床,穿好衣服,准备去洗漱。
当他走到卫生间时,却发现那里已经排起了长队。
他数了一下,前面至少有十几个女生。
慕容耀武无奈地叹了口气,心想:这么多人,不知道什么时候才能轮到我。
慕容耀武看了一眼手表,时间还早,但他觉得如果再等下去,可能会耽误去学校的时间。
于是,他决定先憋着,等乘坐学校租用的中巴车去学校解决“内急”
。
他走出房间,来到院子里,看到其他同学也都陆续起床了。
他们有的在整理书包,有的在讨论考试的事情,还有的在互相鼓励。
慕容耀武感觉自己的心情稍微平静了一些,他深吸一口气,告诉自己不要太紧张,只要发挥出平时的水平就可以了。
他拿起书包,检查了一下里面的文具和证件是否齐全,然后走向院子门口等待中巴车的到来。
八点整,语文考试的钟声敲响。
慕容耀武闭目养神,深呼吸,试图平复内心的波澜。
然而,当试卷发到他手中时,脑海中杂念纷飞,心情难以平复。
他选择的作文题目是《倾听中华文明的脚步》,在考场上,他感觉自己写得颇为顺手,但考后细细回味,却觉得诸多不足,尤其是那十分左右的题目,答得并不尽如人意。
慕容耀武的字迹向来以“难以辨认”
着称,这无疑会成为他得分的绊脚石。
下午的物理化学考试,慕容耀武在上车前不慎将涂卡器遗忘在招待所。
抵达宁津县第一中学后,他急忙奔向文具店,却得知涂卡器已经售罄。
他不愿向其他同学开口求助,尽管他知道许多同学可能无缘高中,但他更不愿给别人增添麻烦。
心情的阴霾影响了他的发挥。
更为糟糕的是,慕容耀武在涂卡时未留意题号,仍然按照以往的习惯横向涂抹,而中考为了防止作弊,答题卡的涂卡方向并不统一。
他恐怕因此要损失二十多分,而且考试时间也显得捉襟见肘,他仅仅是勉强完成了所有题目。
夜幕降临,同学们纷纷寻找自己的放松方式:有人在广场滑旱冰,有人在超市购物,还有成双成对的男女同学外出游玩,真是好不热闹!
而然而慕容耀武,却选择了一个人安静的学习。
时间来到了2004年6月13日,这一天正是中考的第二天。
上午进行的是数学考试,对于慕容耀武来说,这场考试并不顺利。
他在最后一题上出现了失误,而这道题可是价值整整10分啊!
更糟糕的是,当他在最后的检查环节发现这个错误时,只需要短短5秒钟就可以将其改正过来。
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