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寒假的脚步悄然临近,高二12班的线上课堂中弥漫着一种期待与紧张交织的气氛。
班主任匡思源老师在屏幕板上列出了长长的寒假作业清单,每一项都仿佛是一座等待同学们攀登的山峰。
电子笔与屏幕板的摩擦声在安静的课堂里显得格外清晰,同学们目不转睛地盯着屏幕板,心中既有对寒假的期待,又有对作业的小小忧虑。
罗彬,这位聪明且勤奋的数学课代表,凭借着自己的“特殊渠道”
,早已提前知晓了数学作业的内容。
在评讲线上考试卷的这几天晚修时段,当其他同学还在对着未知的作业不知所措时,罗彬已经毫不犹豫地翻开了数学练习册,手中的笔飞速舞动。
他的眼神专注而坚定,仿佛周围的一切都与他无关。
他深知时间的宝贵,讲究的就是效率,每一分每一秒都要争分夺秒。
周云怀是罗彬的学习搭子,他晚修看着罗彬如此投入地写作业,忍不住凑过手机,打开企鹅给罗彬发消息道:“罗彬,你这也太拼了吧,咱们先听听老师讲卷子呗。”
周云怀的脸上带着一丝疑惑和不解。
罗彬头也不抬,快速打字应着:“你先听,我把能做的先做了,晚修时间有限,咱得高效利用。”
他的手速很快,手上的动作丝毫没有停顿。
周云怀无奈地摇摇头,只好继续听老师评讲试卷。
但他的心思时不时地飘向罗彬的屏幕那边,心里暗暗佩服罗彬的果断和高效。
高二上学期的期末在网课的尾声中画上了句号,这也标志着漫长的网课时代终于结束,下学期将恢复令人期待的线下教学。
这一天,对于所有人来说,都是线上学习最有意义的一天。
同学们在这一天里,既有对过去网课时光的感慨,也有对即将到来的寒假和线下教学的憧憬。
晚上,龙洞中学将举行线上散学典礼和艺术晚会。
而高三的学长学姐们,为了备战高考,已经在龙洞中学封校三个多月。
在校园里,他们的生活紧张而有序。
教室里,堆满了厚厚的复习资料,每一张课桌上都摊开着写满笔记的试卷。
那些密密麻麻的字迹,是他们努力的见证。
课间休息时,有的学长学姐趴在桌上小憩,他们的脸上带着疲惫,但眉头依然紧蹙,仿佛在梦中还在思考着难题;有的则站在窗前,望着远方,眼神中充满对未来的憧憬。
他们在压力中前行,有人因焦虑而眉头紧锁,有人则在奋斗中绽放出自信的光芒。
在教室里,一位名叫林晓的学姐正对着一道数学难题苦思冥想。
她的头发有些凌乱,眼镜后的眼睛布满了血丝,但她的目光依然坚定。
她咬着嘴唇,手中的笔不停地在草稿纸上写写画画。
旁边的同桌轻轻地拍了拍她的肩膀,说:“晓,休息一会儿吧,别太累了。”
林晓抬起头,笑了笑说:“没事,这道题我一定要弄明白。”
另一个教室里,学长李明正和几个同学一起讨论着物理实验的问题。
他们的声音时而高亢,时而低沉,充满了对知识的渴望和追求。
李明手中拿着实验报告,指着上面的数据,认真地分析着:“大家看,这里的数据有偏差,我们得重新思考实验步骤。”
同学们纷纷点头,继续投入到热烈的讨论中。
夜幕降临,散学典礼准时开始。
级长和校长的话语通过网络,传达到每一位同学的心中。
他们回顾了这一学期的点点滴滴,对同学们的努力和进步给予了肯定,同时也对即将到来的寒假提出了期望和要求。
级长语重心长地说:“同学们,这一学期我们经历了许多挑战,但大家都勇敢地坚持了下来。
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