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第137章（第2页）

如果是这样的话，在他不知道的时候，历史稍微地改变了。

听着坐在自己隔壁的同学对景北风和神仙的故事侃侃而谈，白尘年有种奇妙的感觉。

积极同学继续说：“说起君权神授，不得不提另一个人，那就是，本名不详的大顺开国皇帝，白山神。

他自称山神降世，以神明的名号揭竿而起，天下云集响应，最终建立了大顺王朝。

这体现了当时神权与王权的高度统一。”

姬教授点点头，“这位同学回答的非常好，他讲述了华夏古代君权神授的两个经典案例。

其他同学有什么想补充的吗？”

一位前排的同学被点名，他回答道：“以耶尔王国为例，我们都知道，耶尔带领维特信徒推翻克莱西公国，建立了王国。

耶尔自称神之代行者，而当时的人们深信不疑。

耶尔政府用神权来巩固王权，这在西方古代史上是一次创举，影响深远。

后续的基兰王朝、索代王朝等延续了耶尔王朝的创举，国王作为国家元首的同时，兼任神之代行者。

到后期，如果没有代行者的称号，甚至没有争夺王位的权利。”

白尘年：“……”

他也没想到自己的一番举动，能有这么大影响力。

如果历史的变动那么大，那他之前的历史课白学了？那他这门课岂不是要重新再学一遍才能及格？太惨了。

我回现代当大佬同学们回答完问题之后，姬教授讲了近3个小时的课，中间有一次课间休息。

白尘年趁着课间问身边那个积极回答问题的同学，“同学，我之前没来上课，你有这堂课的笔记吗？”

“有啊，随便看。”

那个同学看着白尘年，忽然“啊”

了一声，“你是那个老请假的白尘年？我和你一个班的，我叫李商阳。”

白尘年说：“之前因为生病，所以经常请假。”

李商阳说：“老师之前还发了很多材料，你都没有吧？可以去复印室拿我的复印一下，上节课老师划了重点，你也拿我的去看吧。”