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全场爆出笑意的同时，也鼓起掌声。

降谷零和诸伏景光也跟着鼓掌，低声交流着，也猜不出林疋和到底要做什么？

很快，伊达航和萩原研二也跟着重新进入礼堂。

林疋和对着伊达航轻描淡写地说道：“伊达同学，从现在开始，我不会告诉你要具体做什么，你按照自己的想法去摆弄这些东西就好了。

那么除去我们准备的两分钟，剩下的三分钟开始。

而我负责看管萩原同学，让他不靠近伊达同学，以防泄密。”

漫画屏幕立刻显示了三分钟倒计时。

伊达航迅速行动起来，他来来回回地看笔记本和扑克牌，想看上面是不是有什么线索，最后走到手机前，我在他看不到的地方，对着观众们竖起大拇指，一时间全场爆发掌声。

这把伊达航弄得一愣。

“怎么了吗？”

只是没有人多说一句，只是期待地看着他。

伊达航犹豫地拿起手机，对着大家的方向扬起锁定键：“时间是晚上七点四十五分。”

底下有些观众出现了一些骚动，不过在台上的林疋和先用手指抵在唇边让他们禁言，然后再对他们举起大拇指，用鼓掌代替讨论的声音。

几番摆弄，台上台下互动后，在倒计时十秒后，在散乱着扑克牌的桌面上，伊达航先拿起手机再次报时，然后用笔在笔记本上写下扑克牌的数字“5”

。

而林疋和也从鬼塚教官那里拿来信封，上面的数字也是“5”

。

这个时候，也不用林疋和再做手势，全体学生爆发了惊人的掌声，连领导席的领导老师们也看得很开心。

“再次感谢伊达同学和萩原同学的配合。”

表演结束之后，萩原带着松田阵平去找林疋和解密。

过程牵扯到了斯金纳的『行为塑造』、『近因效应』和『感官记忆』。

林疋和也提到自己给伊达航心理暗示，就在告知他可以随意摆弄物件的时候。

他手上其实做了一个手写的动作，这样会给伊达航一种可以用笔在笔记本上写字的想法。

说到这一点的时候，松田阵平和萩原研二两个人都惊讶了。

他们根本不记得林疋和有做了这个动作。

林疋和解释完之后，笑道：“知道秘密后，会不会很无聊？”

“这很有趣。

尤其是猜扑克牌这个魔术，到任何地方都可以用。”

萩原研二果然反应很快，“不过，我觉得这个节目，真的需要两个人吗？特意增加风险吗？”

林疋和轻咳一声，不解释，只是微笑。

林疋

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