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虽然课堂上的咒语她应用的和汤姆一样得心应手,但是汤姆对于一个新的咒语的学习速度和掌控力度,都比她强很多。
她突然想起了当年麦西女士说的“天赋”
二字。
她不甘心地想,或许汤姆在魔咒方面确实有着傲人的天赋,就如自己在魔药调制和记忆力上。
她开始找空教室练习咒语。
然而有好几次,她都遇到了邓布利多教授。
邓布利多非常高兴地赞扬了迪安娜的刻苦练习,还告诉她不能急于求成,要慢慢地突破自己。
“教授,您觉得我是不是天赋不够?”
迪安娜有些挫败。
邓布利多诚恳地纠正她:“不是。
戴斯莱小姐,你真的觉得和你同学们相比,天赋很差吗?”
“可是我比汤姆差。
同样的新知识,他掌握的比我快,而且还能精准控制。”
上节变形课,大家要把树枝变成叉子,迪安娜是班上第二个做到的,但是汤姆已经可以把树枝变成不同样式的叉子了。
“戴斯莱小姐,我想里德尔先生确实非常优秀,但是在这个世界上,天才并不是随处可见。
而那些不是天才的人,不能因此就钻牛角尖去勉强自己,也不能直接放弃自己。”
邓布利多说,“我们要做的,是和自己比较。
如果你觉得今天的自己比昨天的自己有进步,就值得表扬了。
据我所知,里德尔先生在记忆力和魔法史方面远不如你。
到了三年级,你们还会再加几门课,未来你们还会遇到霍格沃茨不曾教授的学问,你会发现有你的专长,那就是你的价值所在。”
迪安娜想着麦西女士的话,点点头。
邓布利多教授在离开教室前,突然回头问道:“戴斯莱小姐,你和里德尔先生关系很好吗?”
迪安娜不知道如何定义这个“关系好”
,她只能说:“我和汤姆,还有埃里克、海迪亚他们关系一样好。”
“那很好。”
邓布利多锐利的蓝眼睛透过半月形的眼镜,看着这个金发的小姑娘。
目送邓布利多教授离开后,迪安娜盯着空教室的墙壁发呆。
诚然邓布利多教授说的是对的,但是她依然想尝试突破自己。
毕竟未来的课业会越来越难,如果仅仅做到课堂上的勉强及格,她的魔法也不会有更多的建树了。
永远跟在别人后面学习,是一种对自己的限制。
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