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想到这里,他颇为怨念地再次看了旁边的兄长一眼,现在才是建安十三年,他已经感受到建安二十五年在之后的悲哀了。
犹自沉浸在优美诗境中的曹丕:?四弟近来可是……病了?
主位的曹操倒是福至心灵般看懂了点苗头,一颗老父亲般的心又痛了起来,儿子真是难养啊。
【昔日年轻貌美,而今年长色衰;昔日百般受追捧,今日独守空船;昔日欢乐恣意,今日寂寥悲伤。
强烈的今昔对比间,我看可以看到一个封建时代孤独漂泊的弱女子形象,这个弱女子的遭际让诗人叹息不已,竟至于发出了“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”
的感叹,琵琶女为何会让诗人产生这样强烈的共鸣?】
终究是说到这里了。
元稹将杯中的酒一饮而尽,微微叹息:由人观己,一支曲、一番诉,却是勾起了天涯人的贬谪之悲。
【白居易很贴心,在诗前写了一段小序,交代写作缘由,我们回过去看一下。
元和十年,予左迁江州司马。
大家做过文言文阅读,迁表示官职变动,右迁是升官,左迁就是贬官,比如韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》。
】
还惦记着给苏轼写和诗的韩愈:???我又被贬了?
好吧,已经习惯了。
入仕至今,他因性情刚直,得罪了不少权贵,所以屡遭贬谪,大概后来的他,又得罪了某位权贵吧?
【“明年秋,送客湓浦口。”
明年就是第二年,这是他来江州的第二个年头。
剩下的诗里面都有写,就不再赘述,注意一个特殊句式:尝学琵琶于穆、曹二善才,这是一个状语后置,正常句式是尝于穆、曹二善才学琵琶,大家翻译特殊句式的时候要把它调整成正常语序再翻译哦!】
北宋。
苏轼很有研究精神:先前看《故都的秋》之时,便觉后世句法与今截然不同,想必他们都习惯了新文学的句法,所以将古文之句目为特殊吧?
苏
辙点头:“应是如此,楚姑娘所说的阅读理解,看来除却理解诗文深意,还包括句法词法?倒是与我们的小学有些类似了。
古代所谓小学,是经学上的一科,包括释音、释义、释形,也是为学的基础。
苏轼颔首,哪怕是他们学古代典籍,亦需从认字、句读入手,这样的安排并无问题。
但是……想到楚棠之前强调过的错字,苏轼的嘴角忍不住微微翘了起来,他有一个预感,这个特殊句式,定是难倒了后世更多学子。
【看到最后几句。
“予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪之意。”
出官就是京官被贬往地方任职;感斯人言是感于斯人言的省略。
他说我被贬至今已经是第二个年头了,一直恬然自适过着自己的日子,也不觉什么怨艾悲苦,直到今天听了你的一番诉说,才忽然生出了贬谪的哀伤。
何以至此?我们看诗,白居易和琵琶女的经历有什么相似之处呢?】
水镜上出现了第四段的内容,“我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城……莫辞更坐弹一曲,为君翻作琵琶行。
难怪如此。
一段读罢,杜甫感慨着:“本为京官,仕途顺达,一夕遭贬,身上又是患病,遥想旧日种种,形势翻覆间岂会无有悲哀之意。
仕途难料啊!
李白饮下一口酒,包括他在内,水镜中提到的诗人俱是郁郁不得志,哪怕豪如魏武,亦是难以完成统一天下之夙愿,难道传世的代价,便是百般磋磨吗?他难得有几分感伤。
【白居易说,我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。
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