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寸草余晖41（第7页）

另一种声音又说，我觉得这个孩子只是看起来很乖，她的成长环境太压抑了，这种人性格是有大缺陷的。

然后引发了大量的讨论！

这就是曝光之后不可避免出现的情况了。

四爷看了看桐桐，然后找她的WB账号，“有些不好的舆论走向，引导一下。”

啊？议论我干嘛？我干什么了？

结果一看：“……”

其实要说恶意吧，也不是，就是议论议论嘛！

可网络不是村头！

村头议论，影响一个人在村子里的风评；网络上的议论纷纷，是会影响这个人在整个社会上的风评的。

拿林九州和周舟的私生活说事，这不可以！

舆论这东西是双刃剑，一个不好是会反噬的。

别那边的事了了，再把自家拉出来晒一遍，那倒是大可不必。

“先把我散打的视频发上去……”

发在WB，然后转发到活络的网站，给WB引流，“再发打架子鼓的视频、弹琴、拉小提琴的视频……”

说这话，桐桐把以前原主的美术作品拿出来，以她来看，这样的水平真就是去考美院，是足够的。

她挑好叫四爷看，四爷给拍下来，上传，调亮度，这些随后都能发。

但这只能暂时引导他们把原本的讨论角度上偏移偏移！

桐桐看了看四爷带回来的花，花里面还有一支芦苇！

今天回来捡了银杏叶，还折了两根高粱杆做画框。

她一手芦苇，一手高粱杆，“现在还没有用秸秆做纸杯子纸餐具的，做这个吧！”

都说一次性的纸杯所用原材料很多都不达标，塑料的又不容易降解。

后来就有了庄稼秸秆做的一次性餐具。

这东西绝对绿色，玉米杆高粱杆这些东西，嫩着的时候都能当甜杆吃。

虽然它们都能造纸，但造纸杯子餐具类的跟造纸的工艺并不相同。

化学工艺自己可以做，可需要的很多机械类的东西，得四爷完成。

哪怕做个小模型，咱在实验室把它完成了就好。

因着要忙这个，桐桐就想回学校，学校就有实验室，借用学校的实验室！

四爷却觉得桐桐轴：“这个时候可以见王诤言了！

跟她合作，事半功倍。”

她成立基金，奖励了你，你有项目想着她！

不管事情成不成，只这一拨宣传对她就大有裨益！

况且，这是相互成就的事，你借着她的势，扩大影响力能更好的引导舆论，保护林九州和周舟不被人过度的非议干扰，何乐而不为呢？

从这次的事看，这个人的人品和能力都属上佳，完全可深度合作！