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新知日出,如日方升。
立堂授艺,育才兴邦。
格物穷理,算学精微。
工匠制器,医者救人。
四学齐开,人才辈出。
大明兴盛,全赖新知。
愿我子孙,勤学苦思。
他日成才,报国安邦!”
这首诗表达了朱允熥对新式教育的期望,以及对培养新型人才的憧憬。
写完诗后,朱允熥命人将其刻在石碑上,立在第一所新式学堂的门前,以彰显其重要性。
接下来的日子里,朱允熥马不停蹄地筹备新式学堂的事宜。
他亲自挑选教师,编写教材,设计课程。
为了吸引学子,他还设立了丰厚的奖学金,保证毕业生可以直接进入朝廷或军队任职。
一个月后,第一批新式学堂在应天府(南京)、北平府(北京)、杭州府、广州府、武昌府等地相继建成,开始招收学生。
出乎朱允熥意料的是,这些学堂居然非常受欢迎,报名的学子远超预期。
尤其是那些家境普通但聪明好学的年轻人,对这种能学到实用技术的新式教育非常向往。
皇宫内,朱元璋听完朱允熥的汇报,满意地点点头:“不错,很不错。
这些新式学堂若能培养出一批懂技术的人才,对我大明来说,将是一笔宝贵的财富。”
朱允熥谦虚地回答:“这都是皇爷爷明察秋毫,支持孙儿的结果。
若无皇爷爷的首肯,这些学堂不可能这么快建成。”
朱元璋摆摆手:“少来这套,你小子就会说好听的。
不过朕确实很满意,你比朕想象的做得还要好。”
朱允熥趁机问道:“皇爷爷,那关于火器制造和蒸汽机推广的事情……”
朱元璋爽快地答应了:“准了!
你拟一道诏书,朕会盖玺的。”
朱允熥大喜过望:“多谢皇爷爷!”
朱元璋意味深长地看了朱允熥一眼:“允熥啊,朕老了,大明的未来就靠你了。”
朱允熥郑重地答道:“皇爷爷放心,孙儿定当竭尽全力,让大明更加强大!”
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