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第6章 音乐课 穆泽一起去上音乐课吧我（第2页）

兔儿兔儿快进来，咱们手把手挽牢！”

闵晴萱重复唱了两遍，开始教大家用手脚打拍子。

“手手脚、手手脚……很好，下面配合老师的琴声动起你们的手和脚！”

通过打拍子，孩子们感受到了音乐的节奏。

穆泽起初还愣着不动，不多会就不由自主跟上了大家的节拍。

“我们看这个这里有一个反复记号——大家记住，以后看到谱子上有这个记号的时候，我们就要重复两遍。

下面我们就跟着老师带上歌词把整首曲子唱一遍吧。”

穆泽好笑地看着小榆偷偷瞥他，他很明白，她是在担心自己的反应。

其实还好，他的心情比他自己原先想象的要平静多了。

全班合唱之后，闵老师笑眯眯地邀请学生上台，进行动物扮演唱。

穆泽起了个心思，写道：你不是说自己唱歌很好听的吗？

写完，把本子推给了小榆。

小榆看过之后立马举起手自告奋勇。

闵老师请她上前来。

“小兔小姐有了，我们还缺大鹿先生。”

穆泽看到了小榆在朝自己做口型。

他故意转开脸不接招。

“老师，我来！”

胖胖的高至威举了手。

她平时和小榆算玩得不错，两个人又住一个小区，幼儿园起就认识了。

小榆急忙道：“至威壮壮的，演猎人差不多。”

她是忽然想到了歌词，大鹿要和小兔“手把手挽牢”

……唔，她才不要呢！

“穆泽同学，你要不要试一试？”

听到闵老师的话，穆泽呆住了。

班上有人窃窃私语，有人忍不住傻笑起来。

这些议论和笑声，要说有多少恶意那也谈不上。

穆泽虽然刚刚转来，但并不觉得自己班上的同学是那种有心霸凌的人。

只是，那种无意间的伤害也是会真实地刺伤他的啊！

“穆泽，试一试嘛！”

小榆的语气里充满鼓励。

他还没从失落中走出来，小榆已从钢琴旁走下来，牵住他的手腕拉他上前排去。

而他竟然也没有抗拒！

“好了，我们的大鹿先生由穆泽同学扮演，小兔小姐由关小榆同学扮演，哦，还有一位强壮的猎人先生，由高至威同学扮演。”