五八小说

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第15章（第2页）

于是，因为不满自己被调来保护秦鹿公主而故意磨蹭了一个时辰才慢吞吞把轮椅带来的徐小将军就这么被关在了殿外。

徐珩看了看紧闭的大门，又看了看身边的轮椅：「……」

第21章不如再生一个吧

朱挽宁暂且将桀骜不驯的徐小将军抛之脑后，梃击案的后续有寿宁盯着，苏晴柔的商业帝国新版块正在开辟，目前唯一需要她关注的，是太子读书一事。

太子读书自古以来都是宫廷教育的重中之重，皇城中的三所教育机构，一个是培养太监的内书房，一个是宗室子女读书的宗学，还有一个就是负责太子教育的詹事府。

詹事府统管左右春坊和司经局，其门下官员皆出身于翰林院，放在其他任何时候，詹事府的班底选拔都很严格，毕竟是直接对太子负责的机构，是皇帝为太子选定的初代班底，可到了神宗的这位太子身上，一切又不一样了。

黎朝规定，太子出阁读书的年纪在十岁左右，而皇长子被立为太子时已经19岁了，十四年前他开始奉旨读书，没多久就因为这样那样的理由被长期禁闭，此后读书也是断断续续的，这样的情况下，詹事府的人别说成为深受太子信任的班底了，连太子的面都见不了几回。

于是等朱挽宁日常打了卡，日常给寿宁洗脑之后来到慈宁宫时，仅看到几个面容青涩的年轻官员在前殿外侍立，她走进殿内，太子正坐在案前，把玩着一个斗彩出戟尊，上面画面很经典，是《赤壁赋》的场景，旁边一个深色官服的中年官员苦着脸道：「小爷，您好歹把这张字写了！

」

太子并不理会他，只是见维心推着朱挽宁进来，喜形于色道：「妹妹来了，快来看看，这是孤新得的，你瞧这成色，可比献给母后的那批好呢！

」

三十多岁的人了，妻儿俱在，还有皇位要继承，该读书的时候没法读，好不容易有时间了，却在这里玩摆件。

玩物丧志。

朱挽宁深深吸了一口气，不断告诉自己要温柔，要温柔，这是亲大哥，这是要继承皇位的，不能揍！

064轻易察觉了她的内心波动，幸灾乐祸地在一旁嘲笑：【你别说宿主，虽然你一心想要为难祖国的花朵，我总觉得在你为难他们之前，你就先被气死了。

】

朱挽宁苦大仇深道：【在我选择这条甘为蜡烛燃烧自己的道路前就已经想好了，要么教小学生，好吓唬，要么教高中生，更懂事。

如果教初中生的话一定要放宽自己的心态，定期为自己做心理疏导......】

顿了顿，她又有点崩溃地说：【可我没想到我第一个要正经教的是个三十多岁的中年人啊！

】

心理学上有一种流派将人的智力分类为流体智力和晶体智力，流体智力是一个人生来就能进行智力活动的能力，即学习和解决问题的能力，依赖于先天的禀赋，随神经系统的成熟而提高的，如知觉速度丶机械记忆丶识别图形关系等不受教育与文化影响。

晶体智力是指通过掌握社会文化经验而获得的智力，如词汇概念丶言语理解丶常识等记忆储存信息的能力，在掌握之后会保持相对稳定。

流体智力属于人类的基本能力，受先天遗传因素影响较大，受教育文化影响较少，其发展与年龄有密切关系，一般人在20岁以后流体智力的发展达到顶峰，30岁以后随着年龄的增长而降低。

这也是为什么随着年龄的增加，学到的知识在增加，阅历在增长，而计算技巧和机械记忆能力却在下降的原因。

皇长子的生母是李太后宫中的一个宫女，她并没有足够的见识与格局来教育出一位储君，在皇帝不喜，李太后潜心礼佛，王皇后交情不深这样的境遇里，她能够将皇长子平安地抚养长大，又为他娶妻纳妾操办终身大事，已经是她所能做的极限了。

但这同时也意味着，朱挽宁想要让太子成为卷王，是要让一个流体智力已经开始下降，晶体智力却还没掌握多少的中年人奋发图强。

朱挽宁沉思良久，对064说：【不如我们还是来讨论下，系统商店里有没有那种装满知识的颅内晶片？】

064：【......】你思考半天就想出了个这？

064：【没有那种东西。

一来就算有，谁来给他做开颅手术放进去？你吗？我吗？】

朱挽宁：【万一「不小心」出点医疗事故也不是不行......】

064黑脸：【小助手友情提示宿主不要有此类危险想法，太子是黎朝未来的君主，关系到一国万民的命运，系统不会放任宿主乱来。