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林家回林家湾前,在这里有六十亩地,这些地是永业田,但并非林智林易两兄弟的,而是他们祖上传下来的。
原来不止六十亩,林祖父考上官后,便卖掉了一部分到长安置业,只留了这六十亩。
其中二十亩地完全捐给了族里,族人们轮流耕种,出息用于族中开支和救助孤寡困顿人家。
另外的四十亩则佃给了村里人,每隔几年派人回来为祖上扫墓时收取租子。
这次他们就把这四十亩的收益投入进去,收来学生交的束脩不足的用这些钱补上。
算下来还会多出来一些,便用来买些书本,给学生借阅。
林智说完,底下静默许久。
虽然建了学堂,也并不是完全免费。
除了要交束脩,还有买笔墨纸砚的钱,对于农家来说,也是一笔不小的支出。
林智说完,林易上前补充道:“我与大哥提议建学堂,想的并非是让族中子弟都能去考官。
隔壁徐家村学堂设立许久,又有几人去考学做官了的?”
在徐家村学堂读书的族长孙子摇头,朗声道:“先生说,自学堂设立以来,收学生三百余人,唯有二人去了县学继续读书。”
“一人便是原来徐家村的地主,那人去县学也是他爹找的门路。
这人沾赌,已经败光了家业,人也不知道去了哪。
另一人是里正家的大孙子,现在还在县学读书,他也不是自己考进去的。”
说着,族长孙子不禁一阵悲哀,要想通过读书去考学出仕,可真不是一般的难。
先生说他还有些读书天赋,也算勤奋刻苦,但是否能考入县学继续深造,还要看运气。
村民听说读书这么难,纷纷议论起来。
要是读不出个所以然来,那建这学堂还有什么用?
林易继续说道:“我和大哥深知读书不易,为何还要在村里建学堂呢?读书识字除了考学做官自然还有其他的好处。”
林易和林智在其他人看来一路顺遂,一举考入国子监,后来考进士做官,没有失败过。
可只有他们知道自己付出了什么。
二人完全有底气说他们即便在人才济济的长安城,也是读书最努力的那一批,尤其是在林祖父过世之后,他们更是奋发图强,将玩心全部收起,除了吃饭睡觉,其余时间全部用来读书。
幸运的是他们读书天赋不错,才能有所成就。
那些喜爱读书也勤奋努力却差些天赋一无所成的人他们也见过不少。
“我大虞朝如今天下太平,识字的人数也多了起来,现在就连县城店铺做工的伙计都识得几个字。
咱们村里人读书,若是有能学出成就来的自然是好,若是没有,让子弟们认识些字,懂得几分道理,出去做活都容易些。
到了年纪说亲事岂不比大字不识一个的人更轻松?”
这也就是林智想在村里建学堂的第一个目的。
这第二个目的便是能找出几个会读书的好好培养,哪怕只是考到县衙里做个小吏,林家湾在童山县也算有了名号。
第三个目的则比较长远。
给村里人灌输读书识字的观念,一代代下来,村人面貌都会比普通农户好上不少。
逐渐发展下去,便不可同日而语。
林易说完,村民们陷入沉思,觉得林易说的确实有道理。
那些家有余力的已经决定等学堂建好就来报名。
当然,也有不当回事的人家,吃穿上尚且有困难,哪有钱供孩子读书。
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