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第2章 初尝时停禁果秦羽墨（第3页）

神烦的视线如同掠过珍奇展品的鉴赏家，不带侵略性，却有着一种冷静的审度。

他欣赏着这幅由青春、色彩和动态构成的画面，如同欣赏一件精心雕琢的艺术品。

每一个细节——那飞扬的发丝，那弯起的嘴角，那轻快的步伐——都像是可以被随时定格、放大、细细品味的瞬间。

这份欣赏，并非源于共情或融入，而是一种居高临下的、带着距离感的审视。

这份按捺下的冲动，并未消散，反而如同被暂时压抑的泉水，积蓄着更强的势能，等待着一个合适的突破口。

公交车继续前行，每一站，都有穿着不同校服的身影上下，为这流动的画卷增添或带走几抹色彩，而神烦，依旧是那个怀揣着时间秘密的旁观者，耐心等待着抵达那个更适宜他挥洒力量的舞台。

公交车减速，平稳地靠向站台。

伴随着气阀泄气的嘶声和报站的电子音——“星海高中、时间大学站到了”

，车门缓缓开启。

午后的热浪夹杂着些微的海风涌入车厢，也裹挟着站台上鼎沸的人声。

神烦随着人流走下公交车，脚踏上坚实的地面，瞬间有种从封闭空间解放出来的舒畅感。

他站定，目光扫过眼前这片独特的区域。

这是一个奇妙的交界地。

左手边不远处，是星海高中的校门，造型相对活泼现代，此刻正吞吐着大量穿着蓝白色系校服的身影，空气中都仿佛跳跃着青春期的躁动与活力。

而右手边，隔着一条稍宽的马路和一片整齐的绿化带，则是时间大学略显庄重、线条更为简洁的大门，进出的学生虽然也年轻，但步履间多了几分沉稳或从容，衣着风格也更为多样。

两股人流，如同两条泾渭分明的溪水，在此处短暂交汇，旋即又各自奔向不同的方向，形成一幅动态的分割图景。

神烦微微眯起眼睛，适应着从车厢阴影到户外阳光的切换。

空气似乎都带着不同的温度，高中那边仿佛更热烈一些，而大学这边则透着一丝不易察觉的凉意，或许是靠近海边绿植更多的缘故。

他的听觉捕捉着周遭的声音：女孩子们清脆的笑闹声、男生的低语、鞋底摩擦地面的沙沙声、远处操场隐约传来的口号声，以及头顶树叶被风吹动的窸窣声响。

这片开放的空间，比起拥挤的公交车，无疑提供了更多的选择和可能性。

人流虽然密集，但分散开后，总能找到相对僻静的角落，或是视线的死角。

他的视线最终落在了时间大学的方向。

神烦并未选择标新立异。

假期后的第一天就因旷课而被记录在案，并非明智之举。

他按着手机里课程表显示的地点，走向近代史通识课所在的教学楼。

阶梯教室一如既往的宽敞，足以容纳来自不同院系的学生。

他沿着边缘的台阶向上，目光逡巡，最终在后排靠窗的一个角落位置坐下。

这个位置视野开阔，能将大半个教室尽收眼底，同时又不易引起前排和中间区域同学的注意。

冰凉的椅面透过薄薄的衣料传来触感，他将背包随意放在旁边的空位上，身体略微后靠，摆出一个放松的姿态。

时间尚早，教室里的人还不多，三三两两地散坐着，低声交谈或各自看着手机。

光线从高处的窗户斜射进来，在地板和前排空置的桌椅上切割出明暗交错的几何形状。

空气中弥漫着旧书页、木料和淡淡消毒水混合的气味。

随着上课时间临近，学生们陆续涌入。

阶梯教室内逐渐变得嘈杂起来。

神烦的目光如同无声的探照灯，在人群中缓缓扫过。

他的注意力并非集中在同学们的面容或交谈内容上，而是更多地落在了那些于发间、头顶或身后摇曳摆动的动物特征上。

一对抖动的、覆盖着柔软银灰色绒毛的狐耳，在主人与同伴说笑时，耳尖随着情绪起伏而微微颤动，捕捉着细微的光泽；一条蓬松的、仿佛吸足了阳光的金毛犬尾巴，随着主人轻快的步伐，在座椅间划出充满活力的弧线；还有那低垂着的、樱花粉色的兔耳，主人正安静地翻阅着书本，长长的耳朵几乎要触碰到桌面，其上细密的血管在光线下隐约可见。

这些细节，在神烦眼中，并非仅仅是兽耳娘司空见惯的特征。

它们是动态的、鲜活的，充满了生命力，但也因此，成为了他想象中“静止”