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在陈晓雨讲出有人盗用刘诗雅照片时,苏沫第一时间就想到了于浩,
别人的家务事他本不想多管闲事,但是白霜看起来已经与刘诗雅产生共情。
万一他们就这件事一直吵,刘诗雅再度想不开轻生,他怕白霜心里留下阴影。
不过还未等到于浩,苏沫就先见到了一个意料之外的人。
苏沫看向站在树荫底下的陈晓雨,眉头微蹙道:
“怎么了,陈小姐,今天你是有什么事吗?”
陈晓雨微笑回道:“我想请苏沫先生帮我一起解决刘诗雅的问题。”
苏沫眉头紧锁,并未直接答应下来,疑问道:
“你是想抓到盗用照片的人?还是想要干预别人的家庭矛盾?”
“自然是想完美解决。”
陈晓雨微笑回道。
苏沫不理解,这件事和陈晓雨有什么关系?
不过陈晓雨好像说过,她的核心任务之一就是指引人类走向正确道路,是因为这个吗?
那为什么要叫他一起帮忙?是觉得他这个苦力不用白不用吗?
“我可以拒绝吗?”
苏沫询问道。
“可以。”
陈晓雨点了点头,“但我由衷希望苏沫先生能够帮忙。”
苏沫沉默片刻后,点了点头:“好,我可以答应。”
“但是你得告诉我你们真正的目的是什么?”
陈晓雨安静片刻后,微笑点头道:“苏沫先生,你觉得大夏的教育制度如何?”
“停停停!
打住!”
苏沫赶紧比了个停的手势,一上来就讨论这么大的东西,他有点接受不了。
“这和刘诗雅的家庭矛盾有什么直接关系吗?”
面对苏沫的询问,陈晓雨微笑回道:
“我所指的教育不只指代分数考试之类的学校教育,家庭教育也应包含在内。”
“刘诗雅的情况只是大夏目前教育体系下的一个缩影,或许这个个例有些极端,”
“但她所经历的来自父母的打压否定,大夏大部分孩子也在一同经历。”
苏沫眉头微紧,“你们……想怎么做?”
“帮助刘诗雅以及未来千千万万个刘诗雅脱离现有教育体系的束缚。”
“建立科学多元的评价机制,探索一条去除分数与学历,以社会教育代替家庭教育的教育体系。”
陈晓雨的回答让苏沫愣在原地,他脑子有点没缓过来。
过了好一会儿,苏沫才缓缓开口道:“分数和学历是社会认同的结果。”
“如果社会价值观不转变,企业招聘方式不改变,你们建立的评价机制社会不认可。”
“你让这些孩子长大了如何工作,如何生存?”
陈晓雨微笑回道:“苏沫先生不用担心,婉清小姐会负责他们的未来。”
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