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神来之笔（第5页）

油，希望把它应用在矿山和隧道的施工中。

但是硝化甘油爆炸性太强，在试验中多

次发生爆炸，他最小的弟弟埃米尔和另外4个人都被炸死了。

瑞典政府禁止他重建

被炸毁的工厂。

他被迫到湖面上一艘驳船上进行试验，以寻求减少硝化甘油因为

震动而发生爆炸的方法。

偶然有一天，在他从火车上搬下装有硝化甘油的铁桶时，发现滴落在沙地上

的硝化甘油立即被沙子吸收了。

他感到很奇怪，于是就用脚去踩碾那吸附了硝化

甘油的沙子，发现了硝化甘油凝固在沙子里，而未见其爆炸。

于是，他欢喜若狂地

喊：“我找到了!”

后来，他继续研究，以硅藻土作吸附剂，使这种混合物得以安全运

输。

在此基础上，他又发明了改进的黄色炸药和雷管。

纺纱机是灵感思维在生活中的又一个重大发明创造。

1764年，英国木工哈格

里夫斯想要发明新的纺纱机，有一次，他苦苦地思索了一整天，毫无头绪，但在他

随便走动时，不小心把女儿珍妮的手工纺车碰翻了，将水平放置的纺锭倒过来变

成了垂直的纺锭，但在地上同样转动。

这时他忽然顿悟，经过试验，他在纺纱机上

并排垂直地装上几个、几十个、几百个纱锭，同时纺出若干根纱来，新研制的垂直

纱锭比横纱锭提高功效8倍，并取名“珍妮纺纱机”

。

灵感思维的培养

那么，该怎么样训练和提高灵感思维能力呢?

训练灵感思维能力必须养成勤奋学习和善于思考的习惯

灵感不是唯心主义所说的“神灵”

，而是人的大脑的一种思维活动，是以人的

大脑中储存的信息和经验为基础的。

正如伟大的音乐家柴可夫斯基所说的：“毫无

疑问，甚至最伟大的音乐天才有时也会被缺乏灵感所苦的。

它是一个客人，不是一

请就到的。

在这当中，就必须要工作，一个诚实的艺术家决不能交叉着手坐在那里

……必须抓得很紧，有信心，那么灵感一定会来。”