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第14章 拯救（第1页）

博源刚回到宿舍，还没来得及坐下喘口气，脑海中就传来了熟悉的声音。

“滴……，围棋比赛获胜，获得感知点3000。

得到女主进一步的认可获得感知点5000。

你目前有感知点，可升级系统。”

博源的眼神瞬间亮了起来，毫不犹豫地发出指令：“系统升级加四档。”

随着系统升级的进行，博源坐在床边，心情久久不能平静。

这超感系统带给他的不仅仅是新奇的体验，更是改变命运的机会。

一夜无话，凌晨时分。

“叮，已升级完毕。

请及时完成常规任务。”

系统的回应在脑海中响起。

博源迫不及待地查看系统。

【宿主：博源】【身份：一级教师】【系统类别：超感系统中级】【感知距离：30米】【感知点：9400】【超感技能：读心术（中级），心灵安抚术（中级）】【超感系统储存柜:感知能量棒7个在1号位置】【超感系统任务发布:1拯救学渣，每救一次获取感知点1000～5000不等（这个常规任务，每个月最少完成一次，否则扣除感知点6000每次）】看着系统界面上的信息，博源深知自己肩负的责任重大。

他明白，这些感知点和技能是他帮助学生、改变教育现状的有力武器。

今天是周一，清晨的阳光透过窗户洒在博源的脸上。

他七点半就准时到达了学校，准备迎接新一周的挑战。

然而，还没等他走进教室，就被同班级组的英语老师拦住了。

英语老师一脸愁容地向他反映：“博源老师，你们班新转来的骆声贵同学实在是太让人头疼了。

在课堂上故意捣乱，大声喧哗打断我讲课，和周围同学交头接耳、嬉笑打闹，严重影响了教学秩序。

我实在是拿他没办法了。”

博源听着英语老师的抱怨，心中不禁泛起了一丝忧虑。

他深知面对新转入的学生，需要更多的耐心和方法去引导。

博源安慰了英语老师几句，便开始思考如何解决骆声贵的问题。

他决定先去找其他同学了解一下骆声贵上课的情况，同学反映确实存在影响上课的行为。

当天博源对骆声贵同学家访，进行了的家庭背景和平时的兴趣爱好，以及在家的表现。

经过一番打听，博源得知骆声贵是个羽毛球爱好者，还被学校选拔为学生运动会队员。

但他对文化学科却一点都不用心，认为这些知识枯燥乏味，没有实际用处。

而且刚转入新班级，为了引起大家的注意，他更是变本加厉地在课堂上做出各种不良行为。

有一次数学课，老师在上面讲得认真，骆声贵却突然站起来大声说老师讲得太无聊，不如让大家自由活动。

还有一次语文课，他趁老师转身写板书的时候，偷偷把前排同学的椅子抽走，导致同学摔倒，引得全班哄堂大笑。

博源心中渐渐有了一个初步的计划。

他决定利用骆声贵对羽毛球的热爱，来引导他认识到知识的重要性。

博源找到了骆声贵，看着眼前这个充满活力但又叛逆的少年，他深吸一口气，开启了读心术。

他感受到骆声贵内心的烦躁和对学习的厌恶，同时也捕捉到了他对在羽毛球场上获得荣耀的渴望。

博源心中有了底，他决定先从理解骆声贵的角度出发，建立起彼此的信任。

“骆声贵，老师知道你喜欢羽毛球，而且打得很不错。”

博源温和地说道。