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李光在工地现场转了几圈,发现没什么能吸引他的东西,就坐车离开了。
李光乘车来到了当地的加尔各答大学。
加尔各答大学是印度帝国建立后,威廉一世出资在加尔各答建立的大学,其主要目的是给印度人洗脑,要他们意识到誓死效忠大英帝国和印度帝国的必要性,因此大学学生基本上是印度人,他们基本上出身于当地的商人和王公家庭。
加尔各答大学的占地面积较大,比总督府要小一点,而这也能看出威廉一世对加尔各答大学的重视。
大学校长是来自英国的贵族,他在知道李光来后,亲自去校门口迎接。
李光在校长的陪同和介绍下,参观这所大学。
学校的建筑风格都是巴洛克和洛可可等欧洲风格,本地的印度风格是一点都没有,李光认为这是想打消印度人对自己国家的认同。
李光来到了校长办公室,这里的环境可比经理的办公室环境要好多了,不仅有桌子椅子,还有真皮沙发和高大上的书柜。
他坐在沙发上,舒适感一下子涌入自己的身体里,之前在工地上的疼痛一下子消失不见了。
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校长表示自己还有别的要事要处理,就不奉陪了,想喝什么就和侍从说,想看什么就让侍从去拿。
李光让侍从去泡杯咖啡,找一本历史书给他。
过了一会儿后,李光边喝咖啡,边看着侍从拿来的历史书,这是一本印度的历史书,主要讲述了从亚历山大大帝征伐印度时期,一直到英国统治时期这段上千年的历史。
这书的作者是个英国人,因此这本书有着浓重的主观色彩,为英国的殖民行径洗地是少不了的,不过其他的历史内容还是值得一读的,里面还深度剖析了印度无法成为一个统一国家的原因,这和后世大部分学者的观点差不多。
校园铃声响起了,李光听着这铃声有些欢快,应该是下课铃声,因此他放下书本,喝掉咖啡,离开了办公室,来到了走廊上。
李光没猜错,是下课铃声,不少学生从教学楼里走出来,清一色的都是印度男人,他们之间有说有笑,像是多年的朋友。
李光一看这景象,眼泪不自觉的流了出来。
他前世因为被人拿刀捅死,再也无法上大学,他想到如果自己没被捅死,自己说不定也会和他们一样,上着大学,和同伴说说笑笑。
世事无常,生死难料。
李光有些看不得这样的画面了,便离开了学校,走之前和办公室的侍从说自己先离开了,等校长来时和他说一声。
李光坐着劳斯莱斯,又在街上闲逛,最后发现没什么好玩的,便回到了总督府。
李光在总督府住了四天,随后在达费林伯爵的陪同下,坐上了开往德里的火车,去见皇帝威廉一世。
:()1874,新中华帝国的崛起
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