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第103章 最强落榜生之一2（第2页）

真正的寒门，乃至平民百姓哪里能有机会高中？连报名的资格都没有。

李世民是打算取消这一条的，要真正做到所有人都能有科举的机会。

“科举应该不拘泥于独取士子。

军事，工匠，数术等等都要开科。

最基础的教育也要普及下去。

你们认为呢？”

李世民转头问向众臣。

“陛下，科举当有此意。”

长孙无忌先开口回应。

如今在天幕的宣传之下，天下谁不知道后世强大靠的不是读四书五经的儒生。

“就像上个视频的三峡枢纽，儒生能建造如此伟大工程？靠的是工程师，是科学家。”

“虽然我大唐目前没有此等大才，但可以从头开始培养。

有天幕，我们迟早会培养出此等人才。”

众人纷纷点头认同。

“辅机说的没错，那谢长达身为女子都知教育的重要性，我大唐岂能视而不见？”

“如今百废待兴，而国朝人口数量不大，正是此等新法实施的好时机。

若拖下去，势必积重难返。”

房玄龄同意科举连同教育一起改革。

“对的，陛下，此时下定决心，短期阵痛，我们承担得起。”

杜如晦站出来拱手说道。

李世民见几位众臣都认定此事可行，当下便拍板教育和科举一起改革。

让房玄龄等人牵头整理出一个具体的方案。

天幕继续播放。

“此时盛产黄金的婆罗洲掀起了一股淘金热，无数汉人汇集于此，罗芳伯下船后便来到了婆罗洲的坤甸。”

“罗芳伯是读书人，吃不消淘金的工作强度，便在当地汉人学校开始了教书生涯。

罗芳伯为人仗义，又乐于助人，而且学识渊博，很快他的名声便在汉人之中传开。”

“此时的婆罗洲，汉人已经发展出了市镇，但由于没有强力的领导，以至于成了一盘散沙的状况，而其中也少不了内斗的情况。”

“从采矿业，到农业，到商业，各个汉人团体谁也不服谁，常常为了一点小利益而争个你死我活。”

“而当地的土着之间为了金矿的所有权，同样有斗争，小规模的战争时常发生，而且经常波及到汉人。”

“外有欺压，内又不团结，这让所有前来淘金的汉人都感觉生存艰难。

此时罗芳伯的出现便成了一盏明灯。”

大宋时空节点。

开封府垂拱殿。