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第23章 第三课3（第1页）

“李斯，让人把它记下来。”

秦始皇看着天幕上面说出的制度，他知道自己虽然已经开始实施这些，但天幕上的描述更加全面且详细。

秦始皇心想：“或许我能从这里得到更多启发，让国家变得更强大。”

于是他转头对李斯说道：“李斯，让人把它记下来。”

“是，陛下。”

李斯听到皇帝的命令后，立刻加速了记录的速度。

他深知皇帝的意图，希望将天幕上展示的制度完整地记录下来，以便日后参考和执行。

不仅如此，秦始皇身边还有许多负责记录的官员，他们原本只是跟随皇帝前来，但现在正好派上了用场。

“秦始皇在地方上废除分封制，将原本在战国时期产生的郡县官僚制度在全国范围内推广，实行郡县制。

地方官员由中央任免和考核，这在当时极大地提高了皇权的地位，加强了中央集权。

自此，这种制度一直被沿用至今，并不断进行修改和完善。”

悠然的声音在空中回荡。

下方的同学们全神贯注地听着课，而在大秦这个时代里，人们则感受到了巨大的冲击。

秦始皇和众多大臣们都意识到，天幕上展示的制度对于秦国来说具有重要意义。

他们开始思考如何借鉴这些制度来进一步巩固和发展秦国。

同时，百姓们也对未来充满期待，希望新的制度能够带来更好的生活。

“现在看来，诸位觉得如何？”

秦始皇看着天幕上的文字，心中涌起一股豪情。

天幕上明确指出，郡县制从他开始一直延续到后世，这无疑证明了这个制度的正确性。

他期待着看这些人此刻还能有什么新的见解。

“陛下，虽然天幕上是这么说，但它并没有明确表示不能分封啊。

而且，分封乃是遵循古制，是符合传统的做法。”

淳于越站出来大声说道。

他一直坚定地支持分封制，绝不允许秦始皇按照天幕所说的去推行郡县制。

他对天幕并不完全信任。

王绾沉默不语，自从看到天幕上的信息以及得知郡县制被后世沿用，他明白郡县制具有极大的作用。

尽管他曾支持过分封，但那只是出于稳定大秦局势的考虑，希望通过分封诸多大臣和公子来确保国家的安定。

然而，现在看来，郡县制似乎更为合适。

然而，王绾却并不想就此罢休，他渴望了解更多关于这件事的信息，因此选择保持沉默，没有发表任何意见。

与此同时，淳于越注意到无人回应他的观点，心中充满了不满与难堪之情。

秦始皇用冷漠的眼神扫过淳于越，但并未开口说话。

这个淳于越既固执又呆板，总是坚持己见，难以接受他人的看法。

如今，秦始皇深感懊悔当初让扶苏拜他为师，因为扶苏虽坚毅勇敢，但其性格已深受儒家思想的影响而变得扭曲。

“接下来，让我们深入探讨秦始皇为巩固统一所采取的措施：统一车轨、文字、货币、法律以及度量衡；编制户籍，迁徙六国贵族豪强；整顿社会风俗等等。

这些举措在当时推行时面临巨大困难，尽管我们现今明白这些事物若不统一将带来诸多不便，但在那个时代，并非所有人都能清晰地认识到这一点。”

悠然解释道，她希望这些人能够理解统一这些事物的必要性。

“为什么呢？如果不一样的话，想象一下看书就有好几种文字，那就得学好几种语言，现在我们学个英语，我都觉得太难了。

真不知道是怎么想的，真希望要是当初秦始皇直接把全世界统一了，那我们就不用学这个了。

始皇，不要拘束在六国，西边还有海外可是有着比大秦还要大好几倍的地方。”