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第103章 惊险时刻（第2页）

他在家就是这样，总是想找借口少做题目！

你让开，我要亲自进去教训他！”

霍医生感到痛心疾首，他原本温和的眼神中此刻闪烁着些许无法掩饰的怒意，声音虽不高但字句铿锵有力：“可是，孩子都已经差点失去生命了，住院期间本应该是恢复健康的重要时刻，过度增加学习压力只会加重病情。”

他指出了问题核心所在，“您真的以为这样就能为孩子带来好处吗？”

这时，医院里安排的心理医生也走了过来，准备给。

顾医生是今年新来的心理医生，在国外工作过两年。

顾医生步履轻盈地靠近，她身穿白大褂，乌黑柔顺长发高高盘起，精致五官配上温暖笑容显得格外亲切。

她轻声细语地加入对话，希望能够缓解紧张氛围。

“或许我们可以换个角度看待这个问题。”

她建议道。

作为心理健康专家，顾医生擅长运用心理学理论分析个体行为动机及其背后原因。

她对孩子母亲说：“在高强度学习压力下，青少年容易产生焦虑、抑郁等负面情绪反应，甚至可能引发身体不适症状。

我们需要关注孩子们内心真实感受，并给予适当关怀和支持……”

顾医生话还没有说完，这位母亲就拿出水果刀，朝着顾医生方向挥过去：“你们根本就不懂！

你们哪里懂得人间疾苦！

我为了孩子付出那么多，就是盼着他成绩好，他凭什么休息！

他怎么可以休息……”

看到这一幕即将发生的危险举动，霍医生迅速反应过来。

凭借着敏捷身手，他立刻冲上前去挡在顾医生前面，伸出手臂试图制止这个妇女过激的行动。

“别冲动！

冷静下来！”

他坚定而沉稳地喊道。

同时右手紧紧抓住妇女手腕，试图控制其动作。

但在剧烈挣扎过程中，意外发生了——锋利刀刃不慎刮过了霍医生左臂。

：（）闪婚霍医生