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第907章 光速中的玛利亚悖论被玩坏的玛利亚理论（第4页）

国立大学的校长都气炸了，这可是怠慢了国家领导人啊，但在玛利亚的安抚下，他还是平稳地接受这一事实。

现在的国家学生，在对待科学的关注度远胜于对待政治家的关注度，这一点是好事。

玛利亚所期待的，是一个科学苏联，而不是政治苏联。

一整天时间就在这所大学中消耗完了。

第二天，玛利亚带着他前往圣彼得堡航空宇宙大学。

虽说这所大学的着重点是航空和宇宙，是属于宏观科学，但他们对玻尔这样的科学家依旧充满了期待。

无论是宏观还是微观，都有一个共同语言，那就是数学。

玻尔了解这一点，因此，当他来到圣彼得堡航空宇宙大学时，他所讲解的并不是各种微观物理，而是数学。

他通过数学的方式，解答了何为量子。

同时，他还向圣彼得堡航空宇宙大学的学子们，分享了他对相对论的理解。

“一辆列车穿过隧道，它的长度与隧道相等，速度接近光速，在隧道的参考系下，由于尺缩效应，列车的高速运动使其长度比隧道更短。”

“然而，在列车的参考系下，隧道以相同速度向后运动，由于尺缩效应，隧道的长度应比列车更短。”

“那么，同学们，《狭义相对论》自相矛盾吗？”

底下的学生浪潮产生了激烈的讨论，他们就‘列车更短是对’和‘隧道更短是对’这两个问题点上进行了激烈争论。

但是，玻尔并没有就此停下来，他需要激发学生们的发散思维，但有时候则需要一些引导。

“同学们，狭义相对论所研究的是运动，任何复杂的运动，都可以从一维运动开始研究。”

一边说着，他一边在身后的黑板上开始勾画着一个坐标图。

“常用的时空图表示运动，为x-t的图像，一个时刻加一个位置确定一个时空点。”

“同学们，我在这里引入一个基本公理，即，光速不变。”

“在光速不变这条公理基础下，我们使用洛伦兹变换，可以对狭义相对论进行理解。”