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姑娘们七嘴八舌的回答。
要我说,你们既然是李清照的朋友,文学素养肯定都不差,不如你们的名字都由自己来取好不好?我用商量的口气对大家说到。
哥哥的这个主意好,既然清照如此时明月,我们就众星捧月,名字里全有个清字,如同亲姐妹,大家说怎么样?一个穿着紫裙的姑娘提议道。
好呀!
不如你先来!
清照对紫裙姑娘赞许道。
紫裙姑娘也没推辞,想了想便开口道:此处荷花满塘,我便叫做清荷。
——那我就随着你叫清莲。
——荷花又叫水芙蓉,如此我便叫清芙。
——我喜欢采食菱角,就叫清菱好啦!
——我穿黄裙如莲蕊,那我就叫清蕊!
——我观远山清如眉黛,我便叫清黛。
——月下光影粼粼,我叫清粼。
——天有彩云追月,我叫清云!
有清荷打样,姑娘们都报上了给自己取的名字。
清风徐来,我和九位姑娘都坐在船帮上聊天。
清照坐在我身边,用双脚撩着水花问我:楚哥哥,我们和这荷塘美景真的都是你画出来的吗?我到现在都不敢相信呢!
我说:你又这样的想法一点都不奇怪,连我自己都不敢相信这是真的。
清菱偏过头来问我:楚哥哥,你这一手画技是怎么练出来的?又为什么会想到画出我们?我说:这可说来话长了。
那是在我七岁的时候,语文老师领我们每日诵读一首诗词,有一天就读到了李清照的《如梦令-常记溪亭日暮》这首词。
老师也是非常喜爱这首词,就破例给我们作了讲解。
随着老师生动的讲述,我的脑海中就出现了一幅画面,一群结束了溪亭文会的少女,醺醺然撑着几艘小艇欲要还家时,却因辩不清来时的路而被困荷花丛中,姑娘们惊慌失措东一头、西一头的胡闯乱撞,吓得滩涂上栖息的白鸥苍鹭纷纷惊叫着飞起盘旋,迟迟不敢落下。
一群尽显天性无拘无束如夏花般绽放着灿烂笑容的姑娘,嬉戏在田田莲叶间,这是多么的动人,多么令人心驰神往!
我要是能把这样的场景画出来该有多好!
这个念头一起,就再也没有放下过,也因此让我对画画着了迷,我所在的地方没有美术老师,我就照着小人书、图片画册和眼前能看到的东西画个不停,天天画、月月画、年年画,慢慢的就摸出了门道,心里想什么都能完美的表现出来。
说到这,我问清照:我描述的场景和你们当时的情况一样吗?清照笑道:呵呵!
你一定是把我们真当做是宋朝的姑娘啦!
其实我们终究还是你画里的人,只不过脑袋里不知怎么装了些宋朝的记忆而已!
不过,我恍惚记得一些,那溪亭确实在一条小河边上,不过荷塘却没有眼前的这般大,荷花也没有这般茂盛,玩水也没有敢像现在这般放得开!
,!
我说:这么说,我也算是借题发挥了!
清照说:幸亏你发挥了一下,不然哪会有我们在!
能说说你是怎么想的吗?我说:这幅《藕花深处》我构思了很久,为此还设想了三种表现形式。
一种是工笔画,效法吴带当风,用细腻舒展柔韧的线条为画中人物造型,以体现少女身材特有的柔美曲线和肌肤紧致张力,以满铺画面的暗绿色的荷叶衬托少女如荷花般的红润白皙,为整幅画面营造出“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开,乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。”
这种如小夜曲般的唯美意境。
说到这,清荷插话说:我也:()画境奇缘
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