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而院子里突然出现一个人,也引起这些孩子的注意,纷纷好奇的看过来。
而那个带头领读的青年,也发现了扶苏。
便疑惑问道:
“公子你是谁?来此所为何事?”
扶苏好奇问道:
“我从外地来,你是他们的先生?不知你手里所拿为何物?”
青年闻言,笑着解释道:
“我是皇家学院,儒学院的学生。
来此教书是学院的毕业任务!”
“我们手里拿的是书,这是由纸张制作而成。”
听到青年的话,扶苏顿时来了兴趣。
“能将这书给我看看吗?”
青年闻言,笑着将书籍递过去!
扶苏接过书籍后,便只想翻看起来。
只一瞬间,扶苏一愣。
这上面的字似乎不知小篆。
可不知道为什么,这些方块字扶苏又能认识大半,当真奇怪。
青年似乎是发现扶苏的疑惑,便开口解释道:
“这是简体字,是院长大儒孔承孔院长发明的。
其目的就是为了让百姓快速识字!
减少文盲。”
此话一出,扶苏大为震惊。
简体字,纸张?这些东西对教育的发展,有着巨大的推动力。
“皇家学院吗?自己一定要去看看!”
打定主意后,扶苏便告辞离开。
刚走出小院,里面的读书声又再次响起。
“真好,有了这些,胡亥说的那个计划,或许真的能成功。”
之前,胡亥给他说的教化匈奴下一代。
说实话扶苏压根就没有想过,能实现!
扶苏还处于深深的自责中,根本就没有提出质疑的想法。
胡亥说怎么做,就怎么做。
可他如今被陛下召回咸阳,去看见了这所谓的简体字与纸张。
看这些衣裳破旧的孩子,人手一本书籍。
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