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第65章（第2页）

杨柔华放下登记册，转身打开电子黑板上的文件：“全年级150分一个，140以上没有，130分以上34个，你们自己看看文科尖子班的！

26班5个，1班3个，2班6个。

你看看你们班，只有两个！

你们班的人是干什么去了？！

130分以上的只有两个还好意思在底下嬉皮笑脸！”

杨柔华直接将成绩甩在25班全班人的脸上，将班上同学训得都没了脾气：“你们说难，我承认衡中的卷子确实是有点难度的，但是也不至于130以上的只有两个吧？！

我们不和普通班比，就拿尖子班来说，连2班都有6个！

你们自己看看！”

“班级评价是看整体的，就算你们班有全年级唯一的150，其他分数段比不过其他尖子班一样的垫底，一样的被人瞧不起！”

杨柔华眼神冷冷地扫视了全班一眼，众人都低着头不敢看她：“离月考就只有一天了，你们自己心里清楚，这次月考卷子还是我出，难度没有最难，只有更难，你们要是还是这种状态，就准备被26班压死吧！”

班上一改刚才热血沸腾的气氛，沉默寂静到了极点。

但是江希却听得有些云里雾里，听英语老师的意思，好像25班和26班有仇？“分数表我就放在这里了，你们有时间自己去看看，”

杨柔华关闭了分数表，界面又回到了江希的答题卡上：“评价试卷之前我先来说说你们答题规范的问题。”

杨柔华将江希的答题卡调到短文改错那一块：“你们到底有没有认真仔细地看题目？！

高二都开学将近一个月了，短文改错还把单词给我写在句子上方？！

都给我看题目，题目上是要你们怎么做的，给我念！”

“在错的词下画一横线，并在横线下方写出改正后的词。”

全班同学低着头小心翼翼地齐念道。

“是在下方写，你们班啊，全年级就你们班还有人把单词给我写在上方，我一分都没给！

都给我看黑板，”

杨柔华敲了敲电子黑板上江希的答卷：“这才是正确的格式！

把单词写在上方的人把这篇短文改错连同题目抄20遍，明天早上交到办公室，我都登记名字了的！”

江希看了一遍短文改错，在心里默默地为那些同学点了个蜡。

“我们再来看作文，你们班的作文真的是令我叹为观止！”

杨柔华冷笑着鼓了两下掌，将电子屏幕扒拉到江希作文的那一块：“我有没有和你们说过，作文写三段式！

三段式！

你看看你们班有多少人一满版！

结构结构没有，层次层次没有！

看看人家江希的作文，第一段直接点明材料引出中心句，第二段三个结构词表明递进，最后一段礼貌性问候结尾。

我们先不说他的语法句式结构，词汇的高级与否，就这个排版看起来都令人赏心悦目一些。”