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李明澜实在听不懂,低头写纸条,向后传去:「郭老师换了新的教学方式。
」
孟泽握住纸条,看都不看,揉成一团,就要扔。
他的动作不大,却被郭老师发现。
郭老师气不打一处来:“孟泽!”
他光听孟泽在从前的学校怎样优秀怎样出众,就是没见过这人有认真刻苦的态度。
“到。”
孟泽手心还攥着李明澜的纸条。
郭老师敲敲黑板的题目:“你来解答这道题。”
孟泽不假思索,流利说出解题思路。
郭老师的面色稍稍缓和了:“坐下来,认真听课。”
“是。”
当郭老师又转身在黑板上写字,孟泽把纸团向着前面抛过去。
纸团撞到了李明澜的发夹,被弹回来,最后还是落在孟泽的桌上,甚至,她可能完全没有感觉到他的丟掷。
孟泽把纸团夹到了数学课本。
将下课,郭老师望着后排靠窗的位子:“孟泽,李明澜,你们俩放学后到我的办公室来。”
李明澜清清嗓子:“是的,老师。”
郭老师转眼:“下课。”
他一走,李明澜的头垂了下去,趴到桌上,下一秒又抬起来,她和孟泽说:“一般来说,放学以后去老师办公室,没什么好事情。”
哪用她说,孟泽当然知道。
“孟泽,是我对不起你,如果老师问起,你就把责任推给我。”
她拍拍胸脯,大有为兄弟两肋插刀的气势,“不过,我发誓,以前的随堂测验,郭老师从来不收卷的。
周璞玉,冯天朗,你们说是不是?”
周璞玉和冯天朗点头。
话虽如此,但没有人会听李明澜的话去交白卷。
唯有孟泽。
冯天朗斟酌着用词:“没想到……你对李明澜……”
孟泽:“嗯?”
“言听计从……”
“……”
什么眼神才能看出“言听计从”
四个字?
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