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退堂鼓一级表演艺术家（第4页）

讲到有趣的地方，栗苒在本子上记录了下来。

新学期的第一天，各科老师们都没有直接开始讲课，他们和同学们介绍了一下学科特点和学习的方法，让大家了解自己的教学风格。

一整天下来，宋瑀城觉得附中师资力量确实很雄厚，这不光体现在老师们丰富的教学经验上，还体现在老师们迥然不同的个人性格上。

下午第一节课，他们终于见到了物理老师。

果然就是在面试时坐在中间的那位说话带火锅味的中年男老师。

他姓张，说话语调活泼有趣，同学们笑他的口音他也不生气，看起来非常亲和。

快下课时，张老师问道：“咱们班的课代表是哪位？”

栗苒站了起来：“张老师，我叫栗苒。”

张老师从讲桌上拿起一摞学案，栗苒起身接过，熟练地分发给各列第一位同学，一时间教室里都在往后传资料。

“咱们学校不用市面上的教辅，每节课都会发一份学案，大家看，上面有知识点，也有随堂练习。

上完课之后还会再发一张导练，让大家巩固知识。”

张老师笑眯眯转头看着栗苒：“课代表以后上课前来办公室找我拿卷子。

附中的理科，别的不说，卷子辣是真滴很多。

理科就是这样的，刷题越多，知识掌握越熟练。

大家都抽时间多买几个文件夹。”

“今天回去后看看学案预习一下，明天正式讲课。”

等到下午第一次上竞赛课前，宋瑀城数了一下，今天一共发下来五张卷子，大多数是各科学案，还有一张古诗文常考注释。

李老师说，这张纸大家一定不要丢掉，它要一直伴随同学们上高三。

竞赛班占据了新实验楼的五楼，物理竞赛班在502，前面放着二十几张桌子，后边是实验台，透过玻璃能看到各种各样的实验仪器。

宏愿1班和2班的同学们随意地坐在了一起。

1班学物竞的女生只有3个，另外两个同学栗苒还不认识。

她坐在了右侧第一排的座位上，宋瑀城紧接着坐在了她旁边，手里拿着和她一样的书本。

栗苒偷偷瞄了一眼挨得极近的宋瑀城，略有些不自在。

他们今天第二次见到了张老师。

张老师走进来，看到宋瑀城和栗苒桌上的书，拿起来给其他同学展示：“咱们这学期的教材用这个，大家回去都买一本。”

后面2班的男生拍了拍宋瑀城，想要仔细看看封面。

他把书向后递去，同学们互相传了一圈。

栗苒拿出一张活页纸，在第一行写下日期，另起一行，打算写下第一章的标题。

“不过呢，咱们今天先不学物理。”

“学数学。”

同学们很疑惑，张老师笑眯眯地开口解释：“这物理学到后面啊，是离不开数学的，尤其是各位学竞赛的同学，更需要先把数学的基础知识打牢。

今天，咱们要学的是——

导数。”