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第 61 章 养超乖聪明小机器人（第8页）

你弄坏了我的机械笔，给我道歉！”

蒲云杉请导师先生帮忙指导，和举着拳击手套的小蜻蜓模拟过很多次这个环节，交叉双臂牢牢架住他的胳膊，坚定地回答：“我不说。”

“我是……正当防卫。”

蒲云杉的力气太小，吃力得连说话都断断续续，“而且，我也……没有弄坏你的……你的机械笔。”

“我不会……向你道歉。”

他坚持着说：“我是机械师，我只是拆卸了它……”

蒲云杉其实已经开始后悔了。

他应当牢记小蜻蜓的话，从一开始就“先下手为强”

的。

但他还是错过了很多宝贵的机会，又没有提起足够的警惕——他没有提前预判到对方会突然动手。

但也没关系，小蜻蜓说了，他是会自行升级的小机械师蒲云杉。

只要他认真反省失败、找到错误和做得不够好的地方，并且记牢，下一次他能做得更好。

等下一次，再遇到这种事，他就不会再犯这些错误了。

他要先扑上去把对方按在地上，或者也像这样坐在对方身上，然后再讲道理。

导师先生说了，这叫“君子不立危墙之下”

。

这些孩子根本听不懂他在说什么，只知道平时头都不敢抬的小废物，今天居然敢顶嘴、敢还手了，气得要命：“你等着——你以为你会使坏，我们就怕你了吗！”

蒲云杉咬紧牙关，他现在的状况太劣势，但还是有一点机会，是和院子里的仿真忍冬花藤学的。

花藤绞住坏人往排水渠里塞的时候，那些坏人不论多强壮、多威风，都什么办法也没有。

蒲云杉就地滚了一圈，不由分说地扯着对方死活不松手，两人一起滚在地上。

两个人撞歪了不少桌椅，还重重撞翻了一张桌子。

动静太大，老师被从办公室引过来，一见眼前的情形就立刻喝止：“快松手！

别打了，都快站起来！”

一边说着，老师已经快步过去，把两个打得难解难分的孩子分开。

看清其中一个，愣了下：“蒲云杉？你怎么也打架？”

“我没有。”

蒲云杉也撞了脑袋，眼眶有点红，但还是努力忍着不哭，鼓起勇气解释，“我……是正当防卫。”

老师头疼得厉害：“什么正当防卫？”

“我没有要打架，我是想和他们讲道理。”

蒲云杉用力把眼泪憋回去：“他们诬陷我，说我弄坏了他的机械笔……”

“我表哥可是机械学院的学生！

我让我表哥来揍你！”

那孩子从没被打得这么惨，脑袋和全身都在桌腿椅子角撞得生疼，哭得撕心裂肺，攥着机械笔就往蒲云杉身上砸。

他气疯了，下手也完全不知轻重：“我要揍扁你！

还要让我表哥用机甲，打爆你那个，那个大什么什么导师……”

话还没说完，泛着冰冷银光的、线条凌厉流畅的机械手，就攥住了那孩子手里的那支机械笔。

由于尖锐的笔尖落点预判是蒲云杉的眼睛，机械手自动启动防御模式，内部的微型液压装置稍一运转，就将那支机械笔骤然生生捏碎。