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这是一年来她每日清晨的习惯。
等她洗完换好衣服来到绘本区时,看到墨宝坐在窗边的椅子里,捧着本绘本,读得全神贯注。
晨光安安静静地照进来,孩子安安静静地沉浸其中。
当看清是那本《我永远爱你》时,夏琼依蓦地就心疼起来。
这个故事里,妈妈无条件地爱着孩子,不厌其烦跟孩子保证“我永远爱你”
,于是在孩子内心里,慢慢积聚起了足够的安全感和信任感。
可是眼前这位小读者的妈咪已经去了天国。
夏琼依就那么静静地看着孩子,没有打扰,没有问候,只是那么静静地注视着他,陪伴着他。
不多时,员工们开始陆陆续续地上班了。
有家长也领着孩子光临了,玩沙盘的,读绘本的,摆多米诺骨牌的,做陶艺的,学串珠的,粘呢绒画的,学剪纸的,编中国结的……
有些家长将孩子送来后,并未离去,而是来到家长区学习编织、插花或者茶艺。
大小顾客渐渐增多,却并不显公共空间的嘈杂,一切都那么井然有序,仿佛已经养成了安静做事不打扰他人的习惯。
墨宝被陆陆续续到来的小朋友惊醒,从正在读的绘本中抬起头来。
他眼眶红红的,足见他的隐忍,夏琼依默默走向他,朝他伸出手去。
见她牵着一个萌娃小正太走过来,宋扬忍不住就要尖叫“哇塞,太可爱啦”
,却被夏琼依用眼神及时制止住。
宋扬把话噎了回去,吐吐舌,不再作声。
夏琼依示意墨宝在一个沙盘旁站好,告诉他可以随心地抓、捏、扬,或者拨拉些特别细小的沙粒。
墨宝抓起那一把沙粒,歪着脑袋,看着细沙从小小的手掌心中流淌而下,一遍又一遍。
当他抬头望向夏琼依时,她才蹲下身来轻声问:“想要建造属于自己的王国吗?”
“要怎么做?”
她牵着他来到沙具架前,“你可以随意挑选你喜欢的摆在沙上,随你怎么摆放都可以。”
墨宝开始取沙具,摆放、构思、调整,很快就沉浸在自己的世界中。
待他终于停止,不再有任何动作时,夏琼依才轻声地问:“摆完了?”
墨宝点点头。
“想要拍照留个纪念吗?”
这应该是孩子第一幅沙具作品吧。
“好。”
“那你想自己拍吗?”
“还是您来吧,我不够高。”
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