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以进为退（第1页）

听到这个有些陌生的词，宋瑀城扭头看向陈淞，陈淞冲他摇了摇头，表示自己也不清楚。

校长也知道大家对这个概念很感兴趣，手中遥控器一点，屏幕上翻出下一页PPT。

“近三年来，我校高中学科竞赛成绩斐然，在每年举办的五大理科竞赛：数学、物理、化学、生物、信息竞赛中都取得了优异的成绩，我校学子获得省一等奖的人数能够占到全省人数的三分之一。”

“然而，由于缺乏系统训练，我校学生能够进入省集训队的人数并不占优，能够在全国决赛中获得金牌和银牌的人数更是寥寥无几。

考虑到我校生源非常优秀，学校领导层一致认为，挑选一部分学生从高一开始系统学习竞赛可以极大发挥我校的资源优势，在学科竞赛中取得更好的成绩。”

“因此，从今年开始，附中增设两个竞赛班，共100人，这些同学从高一入学开始就要上额外的竞赛课，付出比其他同学更多的努力。

每周一、三、五的下午最后两节课，竞赛班的学生去实验楼各自的学科教室上课，因此相比普通班级，竞赛班每周将失去一节音乐、美术、体育、通用技术、语文和英语课。”

学生们开始窃窃私语。

大家都没想到，为了学竞赛，竟然连语文英语这样的主科也会受影响。

“但另一方面呢，竞赛班的每位老师都是本年级经验最丰富的老师，高考课程也不会落下。

如果有同学在一段时间的学习之后认为自己并不适合，也可以申请停上竞赛课，和其他班级的同学一样全力以赴高考。

停上竞赛课以后也不会分入其他班级。”

这样的好处显然无法弥补学习难度更高的奥赛带来的辛苦。

因此，校长又翻了一页PPT，开始介绍竞赛奖项给同学带来的好处。

“虽然学科竞赛难度大，但是大家要知道，竞赛奖项在高校招生中的重要程度正在逐年提升。

咱们省每年各科竞赛的省一等奖大约是30-40人，如果能拿到省一等奖，就有很大机会获得全国top10高校的自主招生机会，拿到10-60分的降分。

省一等奖排名前列的同学能够进入省集训队，代表荣山省参加全国决赛，若能在决赛中获得金牌，就可以获得top2大学60分以上的降分，金牌中排名靠前能够进入国家集训队的话，就可以直接报送，不需要参加高考了。”

话音未落，底下一片哗然。

获奖的诱惑的确是非常大的，众多学子每日起早贪黑，最终目的就是进入心仪的大学。

若是能拿到奖项，学业压力就会轻松许多。

可另一方面，获得奖项的难度也是非常大的。

且不说金牌这种遥不可及的荣誉，省一等奖的名额也只有几十个而已。

要知道，学科竞赛并不是光靠努力就能稳定提升成绩的，智商、资源、运气，缺一不可。

为了这样的一份荣誉，一次机会，挤出时间来，冒着一无所获的风险做一名竞赛生，真的值得吗？

厅中的学生们都在思考，他们其中有不少在初中时报名参加过竞赛考试，自然知道其中的艰难。

有多少平时成绩顶尖的学生，在竞赛试题前一筹莫展，毫无思路。

宋瑀城皱起了眉头，笔尖在本上轻轻点着。

他在初中时也报名参加过竞赛考试，只不过他是自己买书学习的。

遇到难题时一脸懵的情况时有发生，好多题目即便看了答案也不明白要如何举一反三。

自己并没有参加中考，也就不知道自己的实力在全省能排到什么名次。

宋瑀城的视线扫过其他同学，犹豫者有，兴奋者有，毫无兴趣的也有。

毫无疑问，在场的是全省最聪明的一批同学，经过训练后一定能有不少进入省集训队。

但，会是自己吗？

接下来的新生大会就比较常规了。

宋瑀城看着自己记下来的笔记，三天后报名竞赛班的新生会接受一场面试，之后很快就是分班，军训，不到半个月之后，紧张的高中生活就会正式开始。

散会后，宋瑀城还在思考竞赛生的事情。

余琛问他：“巨佬，你想去竞赛班吗？”