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此言一出,无论是台下的学生、老师,还是台上的领导,都聚精会神地盯着苏怀瑾,好奇他即将分享的文章内容。
苏怀瑾站在台上,面对着这无数双充满期待的眼睛,他深吸一口气,调整了自己的呼吸和情绪,然后深情地朗诵道:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年……”
随着他的朗诵,整个会场仿佛被一种无形的力量所笼罩,每一个人都感受到了那份沉甸甸的责任和使命。
这篇文章,正是苏怀瑾亲笔所写的《少年龙国说》,在从华京回到苏城的路上,他深思熟虑,想要为这次演讲找到最合适的主题和内容。
最终,他想到了这篇文章,他认为,大学生作为新时代的青年,正是国家未来的栋梁和希望,他们应该承担起更多的责任和使命,为国家的繁荣和富强贡献自己的力量。
《少年龙国说》不仅是一篇激励人心的文章,更是一种精神的传承和发扬,它告诉每一个年轻人,要勇敢地追求自己的梦想,要坚定自己的信念和追求,要为了国家和民族的未来而努力奋斗。
能进入苏城大学的学生,都是精英中的精英,他们不仅学识渊博,更有一颗敏锐而炽热的心,能够深深感受到文字背后的力量和情感。
尤其是那些来自文学院的学子们,他们平时沉浸在文学的海洋中,对于文字的理解和感受更为深刻,因此,他们更能理解苏怀瑾朗诵的内容,更能感受到这其中的含义和力量。
学生们聚精会神地聆听着,他们的脸上洋溢着激动和自豪,他们被苏怀瑾的演讲深深感染,仿佛看到了祖国的未来,感受到了自己肩负的责任。
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,说得好啊!”
“哎呀,这演讲真是让人热血沸腾啊!
我们虽然是文学生,但谁说我们不能为国家做贡献呢?我们也能用自己的方式发光发热!”
“‘少年强则国强’,这话听得我心潮澎湃啊!
咱们文学院的学生也能用自己的笔,书写出对国家有益的文章,让更多人了解我们的文化和历史。”
“这演讲太棒了,说到我心坎里去了!
谁说我们文科生就不能有所作为?我们可以通过写作、研究、教育等方式,为国家的发展贡献智慧和力量。”
现场的学生们,此刻的心情如海浪般汹涌澎湃,难以平静。
等到苏怀瑾的演讲圆满结束,他缓缓走下讲台的那一刻,整个会场依旧沉浸在之前的激情与感动之中。
许多人的思绪仍旧停留在苏怀瑾的话语中,那些铿锵有力的词句和深邃的思想如同余音绕梁,久久不散。
尤其是那些女学生,她们的目光始终追随着苏怀瑾的身影,在她们的眼中,苏怀瑾不仅仅是一个优秀的演讲者,更是一个完美的梦中情人,他的形象符合了她们对于理想男性的所有想象:既有学识又有才华,既有风度又有气质。
毕业典礼的钟声悠扬落下,标志着一段青春岁月的结束和新的开始。
文学院院长张孟凌在熙攘的人群中,目光敏锐地锁定了王老师,他匆匆走上前,语气中透露出一丝急切:“王老师,有个紧急任务要交给你,我需要你去找到今天毕业典礼的摄影师,拿到苏怀瑾的演讲视频,然后尽快用我们苏城大学的官微发布出去。”
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