五八小说

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第 11 章（第9页）

薛老师继续说：“别小看了我的古琴。

琴底刻有赤城朱致远制几个字，朱致远是元末明初人，历史久远了吧！

我母亲留给我的。”

薛老师表现出对拥有古琴的骄傲和喜爱。

这是她的宝贝。

比吃饭睡觉都重要的宝贝。

这也是她的气质，她的风雅。

在那个革命歌声震天响的时代，显得多么小众，多么小资，多么格格不入。

然而，古琴和琴声，又是这个时代的另一种声音，一种顽强抵抗的声音，一种延续中华传统文化的声音，它来自僻远小镇的中学，它躲避了红色的浪潮，又让哄哄闹闹的人群一听到琴声，就陡然安静下来，泰然心悦，陶醉不已。

我们的中国啊，正是有了类似这些怀抱古琴的顽强抵抗的人，才不致历经浩劫而使中华传统文化被消灭，被淹没。

今天东峰来找薛老师，不是来听琴的，他是想告诉薛老师他不参加高考了。

他不想直接去跟若晨说。

但他必须有个回信。

他希望薛老师转告若晨。

他循着琴声，穿过边上长着大樟树的空阔操场，经过几栋教室，经过两栋教职工宿舍，来到最后一栋，上了二楼。

他看到了薛老师。

薛老师坐在窗下，垂着头，房门半掩。

她在抚琴，她沉静在她的古琴世界里，她不知道门外站了一个人。

她弹奏的是《潇湘水云》，东峰以前听她弹过。

这是南宋琴家郭楚望移居湖南衡山时，深感国事飘零，借水光云影以抒抑郁、眷念之情。

随着薛老师手指的拨动，飘逸的泛音使呆楞的东峰进入到碧波荡漾、烟雾缭绕的意境，随着递升的浑厚的旋律，他又仿佛置身在一幅云水奔腾、气象万千的画面里。

过了很久，薛老师回过头来，看到静静地立在门外的戴军帽的朱东峰。

东峰朝她歉意地笑笑，说明来意。

薛娟娟知道表妹若晨所有的心思，知道表妹喜欢东峰，她也对东峰印象好，喜欢这孩子。

她对东峰说：“这样的机会错过了就不会再来了，高考一年比一年难，你可要想好。

你知道你放弃的是什么吗？”

“我知道。”

东峰说。

“你决定不考，我怕也劝不住你。

但你干嘛不自己去跟若晨说？”

“我怕影响若晨的心情。

马上就要考试了，我希望她一心一意地搞好复习。”

东峰诚恳地说。

他又补充一句，“我也不好意思见她。”

“好吧！”

薛老师答应。

东峰原本想从薛老师那里离开之后，到王老师那里坐坐。

毕业之后，他再也没有见过王老师了，王老师是最关心他的。

不但是他学业上的老师，更是他政治上的引路人。