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“我去送表带,拿回来二十!
我们家就编了五天!”
村子里通常不会一天送一次,而是隔好几天,村里人一起去县城送表带,安全,还省时省力。
“我们家准备等这个表带做完,就拿挣到的钱去买辆自行车,九十九,卖表带差不多就够了。”
事实上,不止是他们家,很多家庭都是这么打算的。
编表带挣到的钱对于大家来说属于意外收入,尤其是进入十月份之后,天气越来越冷,地里也没有太多工作,大家有更多的时间在家编表带。
从县城回家的时候,大家通常都会买点点心,或者是几块糖,当做家里孩子这段时间帮忙编表带的奖励。
罗村也有很多人在编表带,包括镇上的小孩,下课的时候,大家顾不上玩,就坐成一排在操场上编表带。
“小田,我这个编好之后,给你,你给我换成一毛行吗?”
有个年纪大点的小孩,十一了,才上到三年级。
十一岁,已经知道很多事情了,他知道这表带回收的时候是一毛一根,但是他爸妈就给他一分。
罗小田也在编表带,不过她住在工厂里,她姐姐就会直接回收她的表带,一条一毛,绝对不少,当然也是会检查好坏的,罗小田刚开始就经常做白工。
因为这样,罗小田的零花钱是学校里最多的,大家也不会说什么,人家是靠自己挣的钱。
两相对比之下,这小孩就觉得自己干脆编完给罗小田,不给自己爸妈了。
他说的时候,旁边台阶上好多小孩都用期待的目光看着罗小田,要是他能成,大家都可以换呀,一分和一毛谁更多,他们还是知道的。
罗小田有些犹豫,最后还是答应了:“那你们把自己的跟别人的分开,谁的不合格被退回来我是不会给钱的。”
“这个你放心,谁要是被退回来了还找你要钱,我帮你打他!”
这个男孩年龄大,个头在学校里也大,他说打人,除了老师,还真没其他人能打得过他。
“干什么!
我看谁敢打人!”
老师拿着编织绳从办公室里出来,坐在台阶上的小孩都低头不敢说话,加快速度编表带。
回家的时候,大家就把自己的表带用一张用过的本纸包起来,两面都写有字的本子上,在角落里写上自己的名字,以后就用这张纸包自己的表带。
放在罗小田崭新的书包里,被她带回家。
“你今天编的表带呢?”
小孩回到家,吃饭的时候妈妈问。
“今天没编,大家今天都没编,都在玩,我就也没编……”
小孩犹豫了好久,才说出来路上大家商量好的对策。
女人抿抿嘴,最后还是说:“今天没编就没编吧,当给你放假了,等到学校放假之后,记得在家多编几个,你不是一直想要自行车嘛,得钱凑够了才能买自行车。”
小孩点点头,暗自庆幸这次蒙混过去了,不过明天还是老老实实拿回来吧,偶尔不拿回家一次可以,要是天天不
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