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李时晴调皮地眨了眨眼说:“你就放心吧,我肯定让大家眼前一亮。”
排练开始了,可是新的问题又冒了出来。
演古代考官的同学总是记不住长长的文言文台词,一紧张就说得结结巴巴。
张老师在旁边着急地指导:“你要理解台词的意思,想象自己就是那个古板的考官,这样就能说得自然了。”
还有演书童的同学,总是忍不住笑场,尤其是看到李时晴穿着现代的校服,却一本正经地说着古代的话,那反差实在是太搞笑了。
李时晴为了演好角色,下了不少功夫。
她在课间休息的时候都在背台词,还拉着刘怡欣帮她对戏。
刘怡欣一边陪着她演,一边给她提建议:“你这个表情可以再夸张一点,这里的语气要更惊讶一些。”
李时晴照着做了一下,然后问道:“那这样会不会太浮夸了呀?”
刘怡欣摇摇头说:“不会,在小品里就得这样,要把观众的情绪充分调动起来。
你看,像这句‘吾乃穿越而来,此乃何处?’你可以把眼睛瞪大,双手张开,表现出特别迷茫的样子。”
李时晴尝试了一下,刘怡欣拍手笑道:“对,就是这样,太棒了!”
在大家的共同努力下,排练渐渐走上了正轨。
终于,六一儿童节那天到来了。
初一班的同学们穿着精心准备的服装,在后台既紧张又兴奋。
李时晴深吸一口气,给自己打气:“加油,我们一定行!”
小品开始了,李时晴饰演的现代学生一出场,就引起了观众们的一阵笑声。
她那迷茫的表情和搞笑的现代台词,与古代的场景格格不入,却又充满了趣味。
当演到古代考官考她文言文知识的时候,她那蹩脚的回答更是让全场哄堂大笑。
“之乎者也,我好像只在语文课上见过,这可怎么答啊?”
她抓耳挠腮的样子,逗得台下的同学们前仰后合。
刘怡欣在后台看着表演,脸上露出了满意的笑容。
整个小品在同学们的精彩演绎下,顺利地进行着,笑声和掌声此起彼伏。
表演结束后,初一班的小品获得了全校一等奖。
张老师高兴地对同学们说:“大家太棒了!
这是我们共同努力的结果,这个六一节,因为有了这个精彩的小品,变得更加难忘了!”
同学们欢呼雀跃,李时晴和刘怡欣也紧紧地拥抱在一起。
在这个充满欢乐和挑战的过程中,她们不仅收获了成功的喜悦,还增进了彼此的友谊,而初一班这个大家庭,也因为这次的节目表演,变得更加团结和温馨。
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