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第86章 兴趣课（第3页）

刘怡欣感激地说：“谢谢老师，我会继续努力的。”

下课铃声响起，同学们都有点意犹未尽。

刘怡欣收拾着画具，对陈宇和赵小萌说：“下周我们再一起创作更有趣的画吧。

今天我回去要好好想想怎么完善这幅操场图。”

陈宇和赵小萌纷纷响应：“好啊，下周看谁的画最有创意，说不定我们能办一个小小的画展呢。”

于是，在一片欢声笑语中，周三的绘画兴趣课结束了，但同学们对绘画的热情却像星星之火，在心中越烧越旺，期待着下一次在画室里继续开启奇妙的绘画之旅，用画笔描绘出更多充满想象与欢乐的世界。

——————在校园的一角，那间弥漫着淡淡茶香的茶艺教室里，李时晴、张晨以及一群爱好茶艺的同学们，正围坐在古雅的茶桌旁，眼睛亮晶晶地等待着老师传授茶艺的奥秘。

讲台上，茶艺老师林老师身着一袭淡雅的茶服，面带微笑，轻轻抬手示意大家安静。

“同学们，今天咱们要开启一场奇妙的茶艺之旅，可别小瞧了这一片片茶叶，它们可都有着自己的‘小脾气’和‘大故事’哦。”

张晨兴奋地搓着手，大声说道：“老师，我已经迫不及待地想和这些茶叶交朋友了。”

李时晴在一旁轻轻瞥了他一眼，小声嘀咕：“就你这急性子，可别把茶叶给吓着了。”

林老师笑着开始讲解：“首先呢，我们来认识一下茶具。

这是茶壶，它可是今天的主角之一，就像一个小小的城堡，要把茶叶的精华都锁在里面。”

说着，老师拿起一把精致的紫砂壶。

张晨好奇地凑上前去，仔细端详着：“老师，这壶看起来不大，能装得下多少茶叶啊？是不是茶叶在里面会很挤，像我们挤公交车一样？”

他这话一出口，教室里顿时哄堂大笑。

李时晴无奈地摇摇头：“张晨，你可真能联想，茶叶又不是人，哪会觉得挤。”

林老师也忍俊不禁：“张晨这个问题虽然有趣，但其实茶壶的容量是有讲究的，要根据茶叶的种类和冲泡的人数来选择合适的大小。

就像我们穿衣服，要选合身的才舒服。”

接着，老师拿起一个茶杯，也就是公道杯。

“这个呢，叫公道杯，它的作用就是公平地分配茶汤，让每一个杯子里的茶都一样好喝，就像老师给你们分糖果，要保证每个同学都能分到一样多。”

张晨又忍不住发问：“老师，如果它不公平，偷偷给某个杯子多倒了点怎么办？是不是它也有自己喜欢的‘小杯子’？”

这一次，同学们笑得更厉害了，有的甚至笑得前仰后合。

李时晴红着脸嗔怪道：“张晨，你能不能正经点，这是在学习茶艺呢。”

林老师笑着摆摆手：“没关系，有问题是好事。

不过公道杯可是很公正的哦，它的设计就是为了让茶汤均匀地流淌。”

然后，老师开始讲解茶叶的种类。

“我们常见的茶叶有绿茶、红茶、乌龙茶等等。

绿茶就像清新的少女，清香淡雅；红茶像是热情的舞者，口感醇厚；乌龙茶则像一位内敛的雅士，韵味悠长。”

李时晴听得入神，不禁说道：“老师，那这么说，不同的茶叶就像不同性格的人，冲泡的时候是不是也要用不同的方式去对待呢？”

林老师赞许地点点头：“时晴这个问题问到点子上了。

比如绿茶，水温不能太高，大概在80度左右，就像对待娇嫩的花朵，要用温柔的方式。

而红茶呢，可以用90度以上的热水，让它的热情充分释放。”