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,迟悦点头,映在地上的影子也跟着晃了晃,“在我们这里‘齐’这个姓氏很少见呢,很高兴认识你。”
“我也很……”
局促感被她平复许多,齐瑄嘴角也微微翘起,正要回答她。
乔宇和几个男生每人抱着一摞书走进来,刚进门口就叫她:“迟悦!”
“哎——”
迟悦条件反射直起身来应声,反应过来打断了他的话,歉意地朝他笑笑,“不好意思呀,我去看看有什么事。”
齐瑄点头,把未出口的“高兴”
二字默不作声咽回肚子里,目光终于再次落在她身上。
乔宇把手里的书放在讲台边,边拆包装边和迟悦交代:“教材办的老师说新同学的教材需要去教务处申请才能领,你和教务处的老师熟,要不你帮我去一趟?”
“行”
,迟悦毫不犹豫地答应下来,“我们一共几本教材呀?”
乔宇想了想回道:“七本。
只有语文、数学、英语、历史、思想品德、物理和化学,其他的开学发。”
“好的,那我最后把语文作业理一下送到办公室就去。”
迟悦说着走向后排,准确地找到刚刚没交作业的几个男生又催了一遍。
一般班里坐在后排的男生都是不爱学习成绩很差的,齐瑄打量了下那几个男生,感觉他们也不像好好学习的乖学生。
可是看迟悦和他们有说有笑的样子,好像关系也不错。
按理说,老师会让照顾新同学的学生一定是老师的得力助手,而且她还是语文课代表,学习肯定不会差。
可他认识的学习比较好的女孩子一般都是对学习差的学生,尤其是男生敬而远之的,就算不可避免要传话接触神情里也都是不情愿的,不像她。
齐瑄不经意的眼神若有若无落在迟悦身上,心里对她的好奇更甚。
她好像,和他接触过的女孩子,不太一样。
目送着迟悦抱着高高一摞沉沉的作业却稳稳当当走出教室之后,齐瑄无意识地点着面前崭新的笔记本,思绪没有焦点。
开始发教材之后,因为教材的事情同学们陆陆续续开始和他说话。
齐瑄的思绪被打断,慢慢尝试着融进附近的聊天话题里。
好在他的同桌和后桌都是男生,气氛还算融洽。
只是他大多还是扮演着倾听和回答的角色,现在这样的时间点,还不适合他去提问。
不过这样的场景已经比齐瑄预想的好了很多。
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