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离谱（第3页）

丁诗琪想了想，感觉勉勉强强：“这个字确实也算是个多音字，但平常确实没怎么单独用过这个字的二声调。”

“所以到底是哪个字？人又到底是有多帅？看你们俩一个个那么激动。”

后桌已然看不下去这两人打哑谜式对话，自动做了凑近耳朵倾听的周围同学的代言人。

“你来写给她们看。”

丁诗琪随意地冲程念递去了她的组合草稿本，指着黑笔和红笔之间的狭小空白。

对于高三党来说，学校发的作业本基本上都被用来打草稿了。

打草稿的纸也并不局限于作业本，非必学科目的书、堆积已久改过错题的试卷，亦或者被长尾文具夹夹在一起的各种写字本的末尾几页。

程念看了眼丁诗琪递过来的英语线格本，页面上打满数学草稿，随之自然地从自己的桌肚里随便摸了一本，是存放于表面的硬壳笔记本。

翻开表页，在自己名字上方，工工整整又郑重其事地写下“纪予生”

三个字。

前桌语文课代表，展示课堂回答的标准答案范例：“噢，这个字平时读二声也就《爱莲说》里了，‘予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

’那可能取名的家长用意是希望他能够拥有高洁的品质。”

程念没有吭声，静默的看了看写有她和纪予生名字的表页，仿佛似曾相识又相隔遥远，微微出神了几秒，将本子收回桌内。

前后桌的人专注于言谈帅哥，并没有特别在意程念的动作。

“又开始了，既然是谈帅哥，就不用讲的那么正经啦。”

语文课代表的同桌闻言，日常性逗趣：“并且，做人可不能嘴上很正经，心里却假正经噢！”

语文课代表面色羞赧，进行毫无伤害性的言语报复：“当然，还是要多向您学习。”

大家都见怪不怪。

“马上下课了，直接去瞧瞧呗。”

后桌提议直截了当。

语文课代表手肘被同桌轻佻地一碰：“那你肯定不去咯，就在这儿等着我们回来。”

“大千世界，学无止境。”

语文课代表却摇了摇头，格外正经地念叨出目的：“我还是要去见见世面。”

“哈哈哈哈……哈哈哈哈。”

话音刚落，便遭受到众人的疯狂大笑。

程念眼看着谎言被一句句话包裹成山顶的雪球，她自身陷入其中把假话当真，雪崩之时再进行找补已经疲软心累，言语不免出现自己难以察觉的漏洞。

“门应该是关着的。”

程念心跳如擂，冷不丁地打破欢声笑语。

丁诗琪：“为什么是应该呀，你们在楼上聊那么久，都没想着进去看看吗？”

因为程念心慌，丢掉了话语逻辑，她像是被当头一棒，晕头转向难以再接话。

“确实没有从门口进去，窗户能开，我们是翻进去的。”

班长还是担心程念应付不过来，半路听了班主任的任务通知就往回赶，结果趴在靠近后门的窗户边上听了她们大半截对话，没被人发现也插不上嘴，等着程念要是搞不定的时候挺身而出。

“那太好了，我们也要翻进去看。”

听到这话，前后桌的人兴致越发高涨，准备前去观光的队伍越拉越大。

程念和班长相对站在教室后门两边，伸出手做了个迎宾小姐的礼仪姿势，但丝毫不显优雅风姿。

又变成了人接连出去、而手接连拍肩的领导模式，还是负责后勤部的领导：

“你们放心大胆地去，我俩就在教室里为大家端茶接水倒垃圾，做好后勤服务工作。”