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第47章 教授的惨叫声（第2页）

那次问他，他什么也不说，反倒再次进入了发呆状态。

这次他惨叫之后，我没敢再问他，盎格鲁也没有问他。

可是见我们不问他，他反而忍不住了。

他说：你们过来。

我和盎格鲁走了过去，我们在他面前的显微镜显示屏（这里的显微镜前方都有一个显示屏）上看到许多细胞围着一些硕大的细胞，看得出它们在互动着，微微的互动。

那些硕大的细胞我已经认识了，那是大脑里重要的成员，俗称神经元细胞。

那些包围着它们的细胞我只是似曾相识。

盎格鲁说：你是在研究它们之间的关系？把人和鼠的胶质细胞混合起来？他说：什么叫它们之间的关系？亏你还是脑细胞专家，也是教授级的呢。

我说：麻烦你解释一下。

我是外行。

他说：我喜欢当老师的感觉，尽管我只有一两个学生。

神经元细胞你认识了吧？就是大的那种。

对。

那是人的神经元细胞。

周围那些是人和鼠的神经胶质细胞。

但不是简单提取的，是我通过这两个月的反复实验培养出来的多能干细胞，人和鼠的都培养出来了，并且经过了繁殖。

你们看到了，大一点的是人的胶质细胞，小一点的是老鼠的。

神经胶质细胞是中枢神经系统即脑和脊髓和周围神经系统中的非神经元细胞，不会产生电脉冲。

它们维持体内稳态，形成髓鞘，并为神经元提供支持和保护。

我说：保护？他笑了：汉语有一句话叫孺牛可教，说的就是你吧。

我说：是孺子可教。

他说：都行。

都行。

说的是你就行。

你一下子就抓住了关键词。

对了，就是保护。

十天前我已经研究出来了，这些天我做的事情，就是把大量繁殖出来的多能胶质细胞，包括人和鼠的，混合放置到人的神经元细胞附近。

我不断调整放置的顺序、量和时间节点。