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她想到什么,恍然大悟:“所以这场白夜里怨念最深的厉鬼,是被校长害死的秦梦蝶?!”
“大概率是的。”
白霜行垂下眼睫,轻轻开口:“而且……关于校规的含义,我或许解出来了。”
沈婵如同乖巧的小学生,双目灼灼有神,一眨不眨看向她。
摩挲着手里的信纸,白霜行说:“还记得第一次见到校规时,我开的那句玩笑吗?”
沈婵当然没忘:“你把日常生活里的现象变了个说法,用类似校规的形式讲出来,还有模有样的。”
“文字之间添油加醋的组合排列,往往能形成各不相同的效果。”
白霜行若有所思:“要想探究真相,其实只要剥离那些神神鬼鬼的描述,就能看到本质。”
江绵歪歪脑袋,露出茫然的表情。
白霜行笑了笑。
“打个比方,陈妙佳昨晚说过,她妈妈来宿舍时,把她大骂了一顿,对吧?”
她说:“再想想,在宿舍楼里,我们看见过什么?”
沈婵怔了怔。
她一向脑袋活络,迅速给出正确的回答:“我们遇到了一只形状是嘴巴的怪物!”
现在回想起来,怪物嘴里还在含含糊糊说着什么,像是很多人汇聚在一起的辱骂。
白霜行点头:“还有,纪律委员曾经被班里的调皮学生集体霸凌,陈妙佳说,他被排挤孤立,课桌里经常被塞一些奇怪的垃圾。”
“校规也提到过,书桌中可能出现碎肉。”
沈婵渐渐明白了:“所以——校规里的内容,其实都对应着学生们经历过的事?”
白霜行不置可否,伸手探向上衣口袋,拿出印有校规的纸,铺展开来。
“这是班主任给出的校规。”
她说:“在此之前,我们先回想一下校长版本的规则。”
校长版本规则,第三条。
[如果听见角落里传来哭泣声和哽咽声,请尽量不要移动,也不要出声。
]
忽略灵异神怪的因素,如果把背景代入到校园的日常生活中——
会在角落里哭泣的,只可能是极度悲伤的学生。
被排挤霸凌的纪律委员、被父母殴打训斥的陈妙佳、还有学生们口中那个家境贫寒濒临辍学的同学,他们都曾是这样的人。
校规里的内容,无疑是极度的冷淡与漠视——
不要搭理,不要靠近,假装并未发现他们,尽快离开、保全自己就好。
校长版本规则,第四条、第五条。
[书桌里不会出现碎肉和血块。
若在书桌里发现这两样物品,请不要声张,默默将课桌清理干净就好。
]
[眼保健操时,偶尔听见惨叫、求救声和低语声,属于正常现象,请同学们不要恐慌。
]
很明显,这两条对应了学校里的霸凌事件。
被霸凌的学生遭到日复一日的欺压与恶作剧,找不到可以倾诉的对象,只能默默承受。
而“眼保健操不要睁眼”
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