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青鹤调动起来自己上门派通史课所听到的内容。
“林学清写过,他将修真界按照修炼方式的不同分为两个时代,一个是怀物时代,一个是人修时代。”
闻万物有点发蒙,不知道师祖怎么突然提到了《通史》。
青鹤说道:“人修时代便是当下,怀物时代便是我所修习的那个时代。”
“当下人修时代,从未有一人飞升,但在怀物时代,人、物、一棵树、一只鸟,都可以受灵气滋润继而修炼,那个时代飞升之人宛若井喷。”
“那些飞升之人的秘诀,便是两个字,怀物。”
闻万物心想这都是林学清书上的内容,这与留影石中的人有什么关联。
青鹤就点明了其中的细节:“怀物的本意,就是元婴外引,形成与自己一体,但不同于自己的另一个物。”
她身后出现一只高傲的仙鹤,灰绿色的鸟喙如一柄剑放在她的身侧,闻万物就明白了其中的含义,从前他只当这个鹤是师祖的灵宠,若按师祖所说,这仙鹤就是师祖的所怀之物?
闻万物眼神在她与仙鹤小青身上来回,问道:“师祖您的意思是……?”
青鹤点了点头,随后继续说:“她的状态,有点像怀物时代修士的修炼方式,元婴外引。
但不同的地方在于,怀物之时,修士并不会失去记忆,也不会觉得自己是所怀之物。”
青鹤看了看自己的手:“我当时也长出了一双仙鹤的翅膀,但很快便消失了,大约也就半天左右。”
闻万物深吸了一口气:“那师祖以为此事应当如何处理?”
青鹤并没有回答。
闻万物便思索片刻,又问道:“不然,让丛山风把人带回来,师祖若是得空可以过去查看。”
青鹤没有拒绝,但也没有同意,闻万物都有些紧张了,最后也只等来她一句:“届时看看安排吧。”
没拒绝就好,闻万物松了口气,拱手道:“自然以师祖的安排为主。”
青鹤点了点头,后来又像是想到了什么,这丛山风近日要回门派?她便问了一句:“丛山风是外门弟子体修入门课的老师?”
闻万物:?
师祖为什么突然问这个。
他绞尽脑汁思索了一番,好像确实丛山风回来的时候是说该上课了,就点头:“似乎是听丛山风说过,要回来给外门弟子上课。”
“哦……”
青鹤心想,原来这是她未来的“老师”
啊。
闻万物还没想明白师祖怎么突然问这个,那边青鹤又开口:“药修存芳果然对林学清的大弟子宁瑞有所……?”
她挑了挑眉,眼神示意了一番。
闻万物没看懂这个眼神,但头皮发麻,愣半天,才讪讪地笑问:“师祖指的是……”
“存芳难道暗恋宁瑞,宁瑞对她也有情谊?”
青鹤只好把话说明。
闻万物再次深深吸气:“此事弟子倒是不知。”
青鹤就有些失望,她觉得别情讲的有些乱,还以为掌门这边能知道的更详细一些呢。
闻万物试探着问:“要不,弟子去了解一番?”
青鹤果然两眼一亮,赞赏地看着闻万物,评价道:“如此甚好。”
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