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第60章 成长的岔路与希望的坚守（第3页）

小宇从一次面试回来后，心情低落到了极点。

他默默地坐在援助中心的院子里，眼神空洞。

他的牛仔外套上沾了些灰尘，那是他在去面试的路上不小心蹭到的。

他觉得自己的努力好像都白费了，他开始怀疑自己是否真的有能力去追求更高的教育。

林强看到小宇这个样子，心疼地走了过去。

他坐在小宇旁边，轻轻拍了拍他的背。

“小宇，我知道你现在很沮丧，但是不要放弃。

一次的失败并不代表什么，我们可以重新审视自己的不足，然后改进。

你是一个很有潜力的孩子，不要被眼前的困难打倒。”

小宇抬起头，看着林强，眼中含着泪说：“林强叔叔，我真的很想继续学习，可是为什么他们就不能看到我的努力呢？”

林强安慰道：“有时候，这个世界就是这样，但是只要你坚持下去，总会有一扇门为你打开的。”

小晴在公益道路上也遇到了一些阻碍。

她在一个公益项目中因为缺乏经验，犯了一些小错误，受到了项目负责人的批评。

她回到援助中心后，躲在自己的房间里偷偷哭泣。

她觉得自己可能不适合做公益，她开始质疑自己的能力。

苏瑶发现小晴的情况后，走进她的房间。

她坐在小晴的床边，轻轻抚摸着她的头发。

“小晴，我知道你受委屈了，但是谁在成长的道路上不会犯错呢？重要的是从错误中吸取教训。

你是一个充满热情和爱心的孩子，这是做公益最宝贵的品质。

不要因为一次的挫折就放弃自己的梦想。”

小晴扑进苏瑶的怀里，放声大哭起来。

在这个困难的时期，援助中心的孩子们却展现出了令人意想不到的团结和坚韧。

小晨和小萱等孩子们知道小宇和小晴的事情后，他们决定用自己的方式来鼓励他们。

小晨和其他几个孩子一起在院子里画了一幅巨大的壁画。

壁画上画着小宇和小晴在追逐梦想的道路上克服重重困难的场景，还有援助中心所有人手拉手站在一起的画面。

他们用简单的颜料和画笔，表达了最真挚的情感。

小萱则带着女孩子们用彩纸折了很多千纸鹤，每一只千纸鹤上都写着鼓励的话语。

当小宇和小晴看到这些的时候，他们被深深地感动了。

小宇重新振作起来，他调整了自己的学习计划，针对之前面试中暴露的问题进行了重点复习和改进。

他不再只是埋头苦学，而是积极寻求外界的帮助。

他开始给那些拒绝他的学校写信，诚恳地阐述自己的成长经历、对知识的渴望以及未来的规划。

他的字迹在信纸上工整而有力，每一个字都仿佛带着他坚定的决心。

小晴也从失败的阴影中走了出来，她认真反思自己在公益项目中的错误，主动向项目负责人道歉并请教改进的方法。

项目负责人看到她诚恳的态度，也被她的执着所打动，开始更加耐心地指导她。

小晴像一块海绵一样，拼命吸收着新的知识和经验。