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第101章 六天怎样蜕变（第2页）

为什么这样说呢？前一段时间他们一直在适应新情况，学习新技能，现在这些工作已经完成了，打一个不太恰当的比喻，就像期末考试复习阶段一样，老师带着学生串讲一遍，涉及到各章节的知识，就把知识体系建立起来，把相关知识融会贯通了，所以，那些认真参加串讲的学生，就会有一个明显的提高。

他们现在的情况，和期末串讲其实有一些相象，如果能够充分利用好这六天时间，他们也就能够有一个飞跃性质的成长，自然也就为实战检验做好了准备。

章剑鼓励大家各抒己见，也不一定非要限定在这十几天所学的东西里面，一个原则，什么都可以提，民主嘛，不让畅快地讲话，算什么民主？结果大家还真是不客气，提出了许多意见和建议。

章剑一边听，一边记，最后梳理了一下，形成了以下几条：一是针灸的三种手法还需要实操。

二是神识通信都能够做到了，但至阳子传授的，用神识传递信息的方法，还有待进一步熟练。

三是布局之法，需要由知识变为能力。

这三点都是在圈内的，还有圈外的两点：一是修炼了内功经，每个人都能够喷出超过一米的白气，到底有什么用？怎么转化为实战能力？第二阶段的目标，也就是成为一个武者，什么时候能够实现？二是七个人在实战中如何分工，如何配合？是不是要形成一个方案？前三个问题比较简单，实操就成了。

但这后两个问题就比较尖锐了！

实现起来，恐怕难度不会小。

之后，众人又围绕这五个问题展开了讨论，由于这些问题都是自己提出的，而不是命题式的，谈起来都思如泉涌，倒也十分热烈，也颇有几点真知灼见。

但对于后两个问题，真正有用的招不太多。

最后他们形成了一个方案。

方案是这样的。

分三个阶段完成。

第一个阶段不超过一天半，利用半天的时间，操练三种操控之法和神识传递信息，全程由张子博和至阳子指导。

再用一天的时间，进行布局训练。

先由章剑和至阳子提出条件，众人按照这个条件制定布局方案，时间是两个小时，接下来的时间由七人对每个方案进行讨论，通过这五个方案，争取把知识转化为能力。

第二阶段重点研究实战中众人分工的问题，时间是一天，由章剑牵头，众人参与，方式是讨论，制定方案，修改完善方案。

第三个阶段就是研究最为头疼的问题了，如何变成一个真正的武者。

时间是三天。

至于为什么是三天，而不是三天半，因为现在的讨论已经占用了半天时间。

这个最难的问题，由至阳子和姬如龙牵头，其他人参与，因为这两人都有武学的根基，特别是至阳子，可以说是一个武学高手。

他们把这个方案命名为蜕变之路。

事情安排下来后，已经到了中午，众人都去餐厅用了午餐。

：（）炎黄之剑