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第29章 吵起来了（第2页）

“这么牛逼？”

“做了个梦就能写歌？这么神奇？”

“为啥我做个梦，起来连梦了啥都不记得了？”

“艹！”

这边台下的陈家升却是差点想要hetui这养猪的了。

再次我信你个鬼！

养猪的嘴里没一句靠谱的话！

“我觉得林老师的意思，是这首歌，其实是在和我们三中的曲校长沟通了之后，心中有所感，所创作出了这么一首非常励志又好听的歌曲。

可以说，这首歌和我们三中包括现场我们的领导，老师，学生们，都是非常有缘分的。”

主持人这个时候出来打圆场，“那么，下一个问题吧？大家还有什么和考试，学习相关的问题想问秦老师，和林老师的。”

她着重说了“秦老师”

，因为刚才这一圈下来，基本上所有人的关注点都在林东娃身上，尤其是这些学生们的问题，和今天的主题基本上都没有啥关系。

下一个被点到的是一个学生家长，很有眼力见得对秦宝军提了一个问题：“秦老师，是这样的，其实，我孩子今年是上高一，我今天来，其实是想有机会能和你问一个问题，我孩子平时会偷偷去看一些课外书的话，要怎么办？”

“那我觉得应该是坚决杜绝的，除非是教委指定的一些学习资料，其他的课外书，我觉得家长应该要杜绝。”

秦宝军这会已经被这群只问林东娃，而且都是一些乌七八糟的问题给气得不行，好不容易问到自己，他直接开口说道，“我见过很多的学生，都是因为沉迷课外书，甚至是一些闲书，所以导致成绩越来越差。

大家要明白，高考是大部分人人生唯一跃迁的机会，这位家长刚才说，现在高一，暑期过后，已经高二了，已经不早了！

孩子是不懂事，不明白这个时间点的重要性，作为家长，这个时候就要严格！

再然后在适当的时候，晓之以情，动之以理。”

“谢谢秦老师。”

家长点点头，显然是非常同意老师的说法。

“林老师呢？”

主持人控场。

林东娃想了想，其实他倒还是比较同意秦宝军的说法。

不过，之前通过脑海里面的记忆，他经历了很多，所以也知道一些不一样的说法。

想了想，他开口说道：“你知道你孩子读的是什么书吗？”

“就是一些课外的故事书。”

“其实故事书也是有一定的作用的，对于学习压力的调整，对于语文的习作，甚至是思维活跃都是有一定的问题。”

林东娃说道，“只要在不耽误正常学习的情况下，我觉得可以适当看点。”

“他的语文成绩倒是还不错，作文也经常拿高分。

我现在主要担心的是他的英语成绩，他的英语成绩很差，回回不及格。”

家长说道。

“你有没有想过让他读一些英语故事书？”