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第19章 魔法入学测试（第7页）

“你在做什么？”

塔罗充满好奇地问。

“这是‘元素调和术’的一部分，”

艾薇解释道，笑意盈盈，“将元素与符文结合，才能与它‘对话’。”

在她的指引下，符文象征和谐，光晕愈发盛烈，逐渐拓展为一道通往新空间的门户。

“我的天，我们成功了。”

艾薇轻声感叹，感觉像解开了一道典雅的乐谱。

在场的人屏住呼吸，想象着这扇门后的世界。

小组成员进入其中，发现这是一处保存完好的古代法阵中心，似乎与某个远古魔法实验有关。

在法阵中心，有一块明亮的魔法宝石，表面闪烁着极为纯净的波动，氤氲着高尚的光辉。

“这太不可思议了。”

一名学生喃喃说道，目光无法从宝石上挪开。

艾薇与小组成员共同检查这块宝石的性状和魔力，它释放出的气息无比澄清，仿佛倾诉着渴盼已久的故事。

“感觉就像进入了一个古老的梦境。”

艾薇轻声说，她立刻想起父亲常挂在嘴边的那些关于古代魔法的传说。

见此情景，云月走上前，他赞赏地说道：“难以置信，这真是个意想不到的惊喜。

艾薇，你带领小组发现了学院历史的一部分。”

在云月的注视下，艾薇和她的小组决定合作将宝石轻轻取下，整个空间在那一瞬间发出轻声共鸣。

测试广场上传来了朋友和其他小组成员的掌声，赞许着这次探险的胜利。

艾薇成为了焦点，她并未因众人的称赞而骄傲，而是对探索未知充满了敬畏。

云月表示：“这次的发现将激励更多学生前去探索未知。

感谢你们的勇气和智慧。”

艾薇谦逊地回应道：“老师，是团队的努力和支持让我敢于尝试，希望这能鼓励更多同学。”

这次事件不仅提高了学生的兴趣和探索精神，也让他们意识到魔法学习的不仅限于课堂。

在学习过程中，求知欲和勇气是一名优秀魔法师重要的属性。

晚霞渐渐迷人，颂歌般的魔法灵光洒在广场上，映照出学生和老师之间无形的学习纽带。

学生们在这次意外中感受到友谊和合作的力量，得以在未来的学习中保持热情和追求。

艾薇和她的同学组成一个小小的圆圈，他们轻声交谈着刚刚的经历以及对未来的期待。

夜幕中，云月沉浸在这次测试引发的感动中，他知道，成功不仅在于破解谜团，更在于探索过程中每一个心灵的成长。

在他的注视下，这群年轻的魔法学徒步入即将来临的无数个挑战与机遇中。

他已看到，每一个曾经犹疑的灵魂正随着学习的步伐，拥抱属于他们的光明未来。

带着这次惊喜的收获，他们将在知识的星空中书写出全新的篇章。

：（）异世界转生从荒野求生开启新冒险